所以这个阶段 ， 家长要培养孩子表达的习惯 ， 切不可剥夺孩子表达的欲望 ， 更不要不理孩子 ， 这样会丧失彼此的信任感 。   
日常交流可以以简单的词汇、短语为主 ， 增加孩子词汇量的积累 ， 也可以借助绘本 ， 让孩子积累更丰富的表达方式 。   
当然准确的语言表达需要孩子具备良好的基础能力 ， 比如稳定的口腔肌肉、灵活的舌头、良好的嘴唇密闭性等等 。 家长也可以跟孩子玩一些口肌训练的游戏 。   
  
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04.情绪管理方面  
孩子在2岁左右 ， 是看起来很自私的“以自我为中心” ， 经常随便发脾气；等到了3岁 ， 他就开始慢慢理解情绪的变化与自己想要什么、不想要什么有很大的关系 。   
他开始懂得用自己的情绪来操控环境、控制大人 ， 所以家长千万不能一看到孩子哭就“委曲求全” 。   
这时要适当地跟孩子说“不” ， 让他知道规范和底线；要多听孩子的想法 ， 引导孩子正确发泄情绪；当然也可以通过绘本或情境演练 ， 引导孩子认识情绪 。   
家长可以跟孩子玩一些肌肉控制类游戏 ， 锻炼孩子对力量的掌控 ， 也可以改善情绪管理能力 。   
广州天使儿童医院  
健康一个孩子 ， 幸福一个家庭！  

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