舟夜书所见古诗的意思1、舟夜书所见-清代:查慎行-月黑见渔灯,孤光一点萤 。微微风簇浪,散作满河星 。
2、舟夜书所见古诗的意思是漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮 。微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好像撤落无数的星星 。
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舟夜书所见古诗意思《舟夜书所见》这首古诗的意思是:在伸手不见五指的漆黑夜晚,天上看不见月亮,只见那渔船上的点点灯光,在茫茫的夜色中 , 像萤火虫一样发出一点点微亮 。微风阵阵,河面之上泛起层层波浪 , 渔灯的微光在水面上慢慢散开,好像无数是天上的星星洒落在河面上似的 。
【舟夜书所见古诗的意思,舟夜书所见古诗的意思】《舟夜书所见》
清代 , 查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤 。
微微风簇浪,散作满河星 。
赏析
这首诗就像是一幅速写画,诗人抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻,几笔勾勒 , 立即捕捉住了这转瞬即逝的景物 。这首诗又好像一幅木刻 , 在漆黑的背景之上,亮出一点点渔火,黑白对比 , 反差特别鲜明 。
诗人细腻的观察是从上到下,由静到动的,写来又是那么的井然有序 , 明暗互衬,静动相间,构成一幅独特而又令人神往的舟夜渔火图,使读者得到一种精神上的愉悦和满足 。
《舟夜书所见》是清代诗人查慎行创作的一首五言绝句 。这首诗前两句写黑夜舟中见渔灯,茫茫黑夜只有河中一盏渔灯,明暗鲜明且显得神秘、深沉;后两句写孤灯倒影的美景,微风吹起波浪 , 灯影随即散开像散落在满河的星星 。全诗用白描的手法,以大景衬小景,以暗景衬明景,刻画细腻,生动形象 。
古诗舟夜书所见的诗意是什么古诗,是我国文化百花园中一要绚丽的鲜花 。它以和谐的韵律,敏锐的观察,奇妙的联想,精巧的构思 , 精练的语言 , 含蓄的表达,博得人们的喜爱 。今天我为大家整理了古诗舟夜书所见的诗意,希望对您有帮助 。
舟夜书所见
查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤 。
微微风簇浪,散作满河星 。
字词解释:
书∶这里作动词用,是写、记的意思 。
萤∶萤火虫 。这里比喻灯光像萤火虫一样微弱 。
风簇浪∶风吹起了波浪 。簇,聚集、簇拥 。
舟夜书所见翻译:
夜黑了,见不到一点月光,渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒,微风吹起了细细的波浪,由于水波动荡,映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星 。
作者资料阅读:
查慎行(1650~1727) 清代诗人,当代著名作家金庸先祖 。初名嗣琏 , 字夏重,号查田;后改名慎行,字悔余,号他山,赐号烟波钓徒,晚年居于初白庵 , 所以又称查初白 。海宁袁花(今属浙江)人 。康熙四十二年(1703)进士;特授翰林院编修 , 入直内廷 。五十二年(1713) , 乞休归里,家居10余年 。雍正四年(1726),因弟查嗣庭讪谤案,以家长失教获罪,被逮入京 , 次年放归,不久去世 。查慎行诗学东坡、放翁,尝注苏诗 。自朱彝尊去世后,为东南诗坛领袖 。著有《他山诗钞》 。
诗意:
虽然诗歌只有二十字,但却体现了诗人对自然景色细微的观察力 。没有月亮的夜是看不清什么的 , 然而因为有一点微风,远处的一盏小如萤火的渔灯,让诗人看到了满河的星星 。
诗歌写出了少中有多、小中有大的哲理 。同时也用诗的本身启发我们,只要你用心,就会发现生活中的美,美在你的心中,美在你的眼中 。
“散”字是全诗的诗眼 。“散”字写出了月光和渔灯倒影在水上,微风一吹,零零散散地散在水面上,给人一种画面感和静谧感 。把作者所见到的景象逼真地反映出来 , 人们读了也仿佛身临其境 。
抓两点学习《舟夜书所见》
学习《舟夜书所见》这篇文章,我依然采取了让学生搜集材料、小组合作学习再共同交流的方式 。然而,由于学生与这首诗第一次接触,诗中所描写的美境感性认识又少,且部分学生也没有找到相关的资料 。所以,理解上出现了一定的偏差 。特别是对诗的后两句“微微风簇浪,散作满河星”理解更不到位,导致了学生对文章中心思想的把握 。针对这种现象 , 我采取了下面的教学方式 。
1、运用课件,加深学生的感性认识 。
教学本课时,针对学生了解河(海)面渔火知识过少和“灯光”与“满河星”之间的关系不易理解的特点 , 结合“根据诗句想象古诗所描绘的美丽画面”的要求 , 我从网上下载了多媒体课件:在漆黑的夜晚,一只小渔船点着孤零零的一盏渔灯,仿佛萤火虫的`光亮,从远处缓缓驶来,那情景非常宁静;阵阵微风漾起层层细浪,原来那点亮光散开成河面闪烁的星星,又是多么迷人 。以动画演示画面 , 不但轻而易举地解决了“灯光”与“满天星”之间的关系,而且使学生受到美的熏陶,为进一步理解作者所表达的思想感情做了铺垫 。
2、教师范读,强化诗所烘托的意境 。
受前两首诗的影响,特别是当学生看到“月黑”、“孤光”、“一点”等词后,学生往往会不自觉地联想到这首诗表达的也应为作者孤独、寂寞的心情 。其实不然 。为强化诗所表达的意境,我在学生初步理解诗意后,让学生闭上眼睛,边听老师范读文章,边想象诗所描写的画面 。通过老师的范读和课件演示 , 同学们悟出了诗人所表达的思想感情:对夜色中水面渔火景象的赞美 。
在学生理解诗意、作者的思想感情之后,我又要求孩子们各自背诵了查慎行的一首诗作结 。
舟夜书所见的意思是什么释义:
漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮 。
微风阵阵 , 河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星 。
原文:
月黑见渔灯,孤光一点萤 。
微微风簇浪,散作满河星 。
出处:出自清代诗人查慎行的五言绝句《舟夜书所见》 。

文章插图
扩展资料:
创作背景:
康熙三十二年,举顺天乡试,年四十有四 。张文贞、李文贞等先后奏荐 。四十一年,特旨召入直南书房 。次年 , 成进士,选庶吉士,散馆授编修 。顾赋性淡泊,常怀退志 。
五十二年,引病归,家居十余年,于世事亦无干预 , 而登临啸歌之兴未衰,复南游,访尉陀无诸遗迹 。诗更豪宕感激,入化超神 。夜泊河上,在舟中过夜时,查慎行感其所见而写下了这首《舟夜书所见》五言绝句 。
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