乐趣 玩耍、游戏等活动带来的趣味 。例：打雪仗、下五子棋、打羽毛球、捉迷藏……
意趣因好奇而发现、探索、思考带来的趣味 。例：悬浮的纸飞机、自制彩虹……
讲解：
1.“傻趣”需要突显自己因缺乏常识而闹的笑话，重在还原做这件事情时的心理 。
2“乐趣”主要是由玩耍、游戏带给我们的快乐感觉 。
3“意趣”重点在做事情的过程中的思考和发现，从中感受到的趣味，重在叙事过程中的感受和体会 。

文章插图

趣事分享会
孩子讨论分享童年趣事.
要求说清楚你为什么决定做这件事，你当时是怎么做、怎么想的 。
这里将“范文”中的例子放到这里作为示例讲解，让孩子们找一找“我”为什么偷吃，又是怎么偷吃的 。


文章插图

那是二年级的一个暑假，那年天气特别热，我很想吃冰棍儿，但妈妈怕我拉肚子不准我多吃 。我只能趁妈妈不注意，蹑手蹑为什么偷吃 脚地到厨房偷吃 。结果我不小心碰掉了汤勺，情急之下我把冰棍儿揣进了裤兜 。脸上假装淡定，心里十分紧张 。现在想起当时的情景还是怎么偷吃十分好笑 。
1、我做这件事的原因事什么？
那年天气特别热 妈妈怕我拉肚子不准我多吃
2、为什么偷吃？
3、怎么偷吃
4、我是怎么做的？
记一记
偷吃冰棍
为什么偷吃？
原因1天气炎热；
原因2妈妈不准
怎么偷吃？
怎么做
怎么想
学生讨论分享童年趣事.
要求说清楚你为什么决定做这件事，你当时是怎么做、怎么想的 。
用图展示一下拆分过程


文章插图

记一记
确定了素材以后，请同学们填一填表格 。
童年趣事：偷吃冰棍儿
时间: 二年级的一个暑假
地点: 厨房
人物: “我”、妈妈（未完待续）

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