范文二：戏迷奶奶
“树上的鸟儿成双对……”屋子里又响起了唱戏声，肯定又是我的奶奶在听戏呢！
我的奶奶是个戏迷，她不仅喜欢听戏，还喜欢唱戏 。她常常在做饭、洗衣服、做卫生时，一边听戏一边干活，还时不时地跟着哼上几句戏曲儿 。各种戏曲大赛，有机会去现场看的，一定想办法去；没机会去现场看的，一定要看电视上的直播 。
记得有一次，奶奶一边哼着戏曲儿，一边给我们做红烧排骨 。突然，奶奶一拍脑门儿：“哎呀！今天有戏曲大赛的呀！”说完，她盖上锅盖，连忙跑到客厅打开电视，津津有味地看了起来，一边看还一边自言自语：“这孩子唱得有模有样的，长大了一定是戏曲家呀 。”听着听着，奶奶还情不自禁地跟着电视唱了起来 。
直到节目放完了，她才意犹未尽地关掉电视 。这时，她闻到了一股难闻的煳味儿，才记起锅里的红烧排骨 。她赶紧走到厨房揭开锅盖一看，排骨都被烧煳了，锅也被烧黑了 。唉，我们的红烧排骨泡汤了 。
这就是我的戏迷奶奶，一个爱戏入迷的老太太 。
点评：小作者开头便引用戏曲，引出要写的人物——奶奶，接着就说明了奶奶爱戏的特点 。习作主体部分不仅列举了她平时喜欢听戏、唱戏的表现，更是通过奶奶做红烧排骨时因为看戏曲大赛而把排骨烧煳了这一典型事例，体现了奶奶爱戏的特点 。习作所选事例典型，记叙详略得当 。


范文三：我们班的运动健将
我们班的李爽个子很高，经常扎一个高高的马尾辫，穿一身运动装 。她是我们班的运动健将 。
她每天早上都会早早地来到学校，进行各种体育锻炼，跑步、跳绳、跳远等，都要练习一遍 。体育课上，她也是很快就学会了老师教的体育动作，而且动作很规范，老师常常让她给我们做示范 。
记得上次校运动会上，她表现得很出色 。在立定跳远时，她纵身一跃，跳出了全年级最好的成绩，不仅夺得了本次立定跳远项目的冠军，还打破了本年级校历史记录 。在女子400米赛跑和跳高中，她也分别取得了第一名和第二名的好成绩 。我们全班同学都为她在比赛中的精彩表现而欢呼，老师也表扬了她 。
“我运动，我健康！”这是她经常挂在嘴边的一句话 。看来，为了健康我们也应该向李爽学习她那热爱运动的精神呢！
点评：小作者开头通过描写李爽的外貌特征，引出主要人物 。接着又通过她平时爱好运动、擅长运动，以及在学校运动会上的精彩表现，表现了她运动方面的特长 。结尾点明“我运动，我健康”，并号召大家向运动健将学习，升华了主题 。


习作七
国宝大熊猫
范文一：大熊猫的自我介绍
嗨，大家好！我的名字叫大熊猫 。但我既不是熊也不是猫，而是中国的国宝——大熊猫 。
我长得特别可爱 。圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵，白白的脸上有一双黑亮的眼睛，眼睛周围长着一圈八字形的黑茸毛 。这圈黑茸毛让我看起来十分有个性，像戴着一副大墨镜 。还有我的鼻子高高挺挺的，配上一个小小的黑色鼻头，可俏皮了 。我的脖子那一圈是黑色的，像戴着一个黑色的围脖 。短短粗粗的四肢上长满了黑色的毛 。我还有一条白色的小尾巴，这条尾巴很小，也许我不说你还以为我没有尾巴呢 。
我住在四川的高山竹林中，这里环境优美，蓝蓝的天，白白的云，空气也很新鲜，最重要的是那成片翠绿的原始竹林可以满足我这个大胃王的需求 。说到吃，我偷偷地告诉你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子 。

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