儿童发展心理学概念儿童发展心理学作者

近些年来，为了不让孩子“输在起跑线上”，各大城市的年轻父母们掀起了一阵“鸡娃”风。这股风在热播剧《小舍得》中得到了淋漓尽致的发挥，剧中那满屏溢出来的教育焦虑，深深地感染着每位电视机前的家长们。

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也许很多倍感焦虑的家长都曾有过这样的困惑：把孩子当成一个学习的机器，逼迫孩子参加大量的补习班，提前透支孩子的大脑，这样的“鸡娃”方式真的就能让孩子成为人中龙凤，就能让孩子获得一个好的前程吗？
这还真是一道难解的题！

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不过，在《儿童自然法则》一书中所提到的教育理念，也许能对大家的困惑有所启发。
这是一本写给家长及老师的儿童心理学读本。作者用简洁明了的语言解释了神经科学中的重要知识点，并结合自身的实验经历及成果，向读者传达了一种新的教育理念。
本书的作者塞利娜·阿尔瓦雷斯，曾是法国公立幼儿园的一名老师。她坚定地主张推行基于认知神经科学基础上的教育法。经过她的不懈地努力，在2011年，她终于申请到了在法国的热讷维耶镇一所幼儿园开启她的教学实验班，并取得了非常不错的成果。

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3年后，塞利娜停止了亲力亲为的实验教学，而是转为专注于培训幼儿老师，传播她的教学理念。
塞利娜在书中提到，那些违背孩子天性发展的教育，不仅让孩子们遭受很大痛苦，还会使家长和老师觉得筋疲力尽。因为面对毫无学习动力的孩子，大人就算使出再大的劲也是徒劳的。

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对于这种现象，塞利娜用了一个非常贴切的比喻：一个人在开车时，将档位挂到了5档，但同时又拉了手刹，结果车子轰轰地响着，却怎么也无法前进。也就是说，不适宜的教育方式往往会遏制孩子原本强大的学习能力，当他们的大脑被拉上“手刹”时，就算家长再怎么使劲，也无济于事。
而自然法则提倡的是，只要给孩子一个合适的学习环境，放开“手刹”，那么，大多数孩子都能够飞速进步，而且学得轻松快乐。

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关于如何才能为孩子塑造一个合适的学习环境，作者在书中用了大量的篇幅详细阐述了相关方法。同时，塞利娜还将实验班中孩子的点滴进步都记录了下来。从这些记录中，可以看出来，那些孩子之所以能进步飞速，除了科学的教育理念以外，老师的耐心教导和真心的陪伴也起到了非常重要的作用。
《儿童自然法则》这本书向我们展现的是儿童惊人的大脑潜能，只要我们用对了方法，那孩子每一天都能够从周围的世界中汲取有助于智力发展的养分。
在教育孩子的路上，如果你也正感到焦虑或者迷茫，不妨打开此书，或许它能给你带来意想不到的收获。
【儿童发展心理学概念儿童发展心理学作者】

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