英子是天文馆的解说志愿者，从高一时每个周末都会在天文馆对参观者进行解说 。到了高三，妈妈不想英子再把时间浪费在这上面，要求英子辞出志愿者职位 。
英子心里是排斥的，航天是她的梦想，在航天的世界里，她感觉到快乐 。于是，她和爸爸约定，让爸爸搞定妈妈，她去参加最后一次解说 。妈妈得知英子不顾自己反对还是去天文馆解说时，怒气冲冲的准备去天文馆将英子抓回家学习 。
在妈妈进到天文馆时，英子已经用双语对参观者进行解说，英子在台上的那种自信、激情让妈妈震惊，觉得英子是那么的闪亮 。但当英子发现妈妈时，她开始害怕了，不自信了，开始频频卡壳，语不成调 。英子判若两人的表现让妈妈开始反省，自己对孩子是否要求太多了 。是不是扼杀了孩子的快乐 。

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快乐是人生最重要的天分 。历数世上成功的那类人，都是在自己能感受到快乐的事情里深耕细作，最终功成名就 。
对于孩子而言，让孩子能感受到快乐的地方，必然是自己感兴趣的事情，也愿意为此付出更多的时间和精力 。而父母要做的就是，不要扼杀孩子的快乐和兴趣 。
也许有些父母会说，如果孩子对游戏感到快乐，每天花费大量的时间在上面，忽略了自己的学习也不制止吗？其实大可不必紧张，我们换个角度来看待游戏这个问题 。
就拿游戏为例，我们其实可以通过游戏来引导孩子学习 。一款游戏从开发到运营，里面有很多环节可以让我们进行利用，比如：程序设计、动画设计、美术设计等等 。
若孩子对程序设计这块感到快乐和兴趣，那么可以从电脑编程入手，告诉孩子游戏里面各种角色、动作都是一段段的电脑代码 。最好是能通过一段简单的代码，输出成一个卡通形象，让孩子直观的了解代码输入和输出互动，激发孩子的好奇心后，告诉孩子通过学习，他也能做到 。
孩子的好奇心会激发孩子去探索和学习未知领域的动力，而快乐则是源动力，是续航，让孩子保持持续学习的兴趣 。

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快乐是人生最重要的天分
其次，尊重和理解孩子的选择 。我们父母总是会替孩子规划好以后的道路 。比如考哪个专业，上哪所大学 。若孩子稍有反对，父母总是会说诸如“爸爸妈妈不会害你”，“爸爸妈妈走过的路，比你吃过的盐还要多”、“爸爸妈妈希望你少走弯路”……
上个好大学，择个好专业，让孩子不至于毕业就失业，这大概是每位父母的心声 。出发点是好的，往往我们都忽略了孩子们的想法，对于他们的未来，最终有选择权和决定权的是孩子 。
台湾著名作家、教育学者刘墉说，每个孩子都能成功，每个孩子都该成功，只要你能肯定他、引领他、让他发挥，他就能让你刮目相看 。
刘墉自幼好学，但他不是好学生，高中时年年科目不合格 。唯独偏爱诗歌和绘画，每天耗费大量的时间在写作和绘画上面 。家里人对此偏为不满，总是训斥他不务正业 。只有母亲尊重和理解刘墉，尤其是在他写了一篇名为《我要诗歌、我要作画，我要什么都不在乎》的文章后，收获了所有人的谩骂，还是只有他母亲选择支持和鼓励他 。最终他成为了著名的作家、画家 。
在刘墉成为爸爸后，同很多父母一样，也会为孩子感到苦恼、焦躁 。但是，他仍然坚持尊重和理解孩子的选择，给孩子足够的空间，让孩子做自己想做，愿意做的事情 。最终，他的儿子成为哈佛大学心理学博士，女儿更是在14岁便获得了美国“总统奖” 。

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