06岁早教知识大全( 二 )

眼睛在五官中是最敏锐的，大概占感觉领域的70%以上，这也就是我们平常总会说， “一个人的眼神是不会骗人”的原因。
语调
低沉、缓慢的语调可能意味着沮丧；
轻快、洪亮、语调上扬的语调可能意味着开心......
无论孩子所说的内容是什么，语调都能传达他们说出来时的感受，儿童能从声音中听懂情绪通过辨别语调，我们能读出孩子的潜在情绪。
动作
有些孩子生气时，每次都会不自觉的握紧拳头，有些还有咬住下嘴唇......
每个人的习惯都不同，当情绪发生时，孩子们很可能会用动作来“标记”他们。
04、合理的处理与引导负面社交情绪当孩子发生了社交问题，表露出负面情绪的时候我们该怎么办呢？
语言上，说话要“慢” ，孩子情绪发生时，先停顿个几秒，给他一个自我缓和的过程，然后再问他发生了什么。
不要对孩子劈头盖脸就是一顿教育，连一个诉苦和解释的机会都不给。
我们一定要有来有往的与孩子进行对话，等他答复完再提问，耐心的说话。
动作上：
要和孩子的眼神保持在水平位置，不给孩子一种居高临下的感觉；
脸部放松，保持微笑，树立一个温柔宽容的形象；
不时与他进行身体接触，拥抱或抚摸，帮他消除恐惧。

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05、用游戏让孩子懂得交流规则角色扮演
孩子们小时候都会玩的一个游戏，就是“过家家” 。小一点的孩子会直接拿一个布娃娃来充当自己的“孩子” ，大一点的孩子会和几个小朋友一起分工扮演角色。
他们在玩的过程中都会产生对话，在扮演的过程中，孩子们会学习如何展开对话，保持对话，最后结束对话。
亲子游戏
在交流中，一个很重要的规则就是不打断别人的发言。
在做游戏时，我们可以选择开展抛球、下棋等亲子游戏，多人参与，让孩子明白“轮流”的概念。
讲看故事
培养孩子的社交能力常与培养他们的同理心挂钩，而教他们学会换位思考的最好办法就是读相关绘本，或看相关的电影和动画。
当孩子从第三人称的视角去看待一个问题的时候，他能更理性的思考，学来的经验能更好的消化和内化。
06、支持孩子的社交生活支持他的友谊
把孩子的好朋友邀请到家里玩，常和孩子朋友的父母交流。
经常把孩子带到小伙伴多的地方（公园等），制造和同龄人一起玩耍的机会。
正确处理孩子们的冲突，小朋友之间打架或生气是很正常的，鼓励孩子在伤害朋友感情时及时道歉。
鼓励参加课外、团队活动
重要的社交技能，如领导能力和同理心，可以通过团队运动来学习，加入一些体育活动小队是很好的选择。
注意一定要迎合孩子们的真正兴趣，如果你的孩子不喜欢运动，请不要强迫他们。
结束语
良好的社交能力是一种基本素养，练就这种能力需要每个父母像上面谈到的一样，不断与孩子配合和联系。

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