昭通学院管理系统教务系统

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9月8日至9日，由昭通市教育体育局主办，铭师堂教育升学e网通事业部承办，昭通市第一中学、昭通市民族中学协办的“昭通市新课程新教材论坛”在云南昭通隆重举办。各县（市区）教体局分管领导、教研室主任、普通高中校长、教学副校长、教务主任、学科教研员等近300人参加会议。
昭通市教育体育局副局长陈必贵、铭师堂教育西南大区总监邹长富、铭师堂教育信息化应用总监蔡江波、国家教育特约督导员缪水娟、重庆市教科院原副院长李常明、巴德美际学校中学总校长刘静波、山东省肥城市教师进修学校副校长严铁军、曲靖市会泽县茚旺高中校长付飞、安宁中学校长助理朱树永等领导嘉宾莅临现场。昭通市教育科学研究所所长张佐才主持会议。

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陈必贵副局长代表主办方进行大会致辞并作重要讲话，表示希望通过此次培训，各县（区市）及高中学校能准确把握普通高中课程方案精髓，制定切实可行的三年学校课程规划实施方案，确保昭通普通高中课程改革顺利实施。
针对云南即将实施的新课程、新教材，陈必贵副局长重点阐述了三点意见——
第一，提高认识，增强普通高中课程改革的责任感和使命感，充分认识到新课程改革是落实立德树人根本任务的重大举措，是加快创新型国家建设的现实需要，也是促进高中教育健康协调发展的内在需要；
第二，把握要求，增强课程组织实施的领导力和自觉性，通过明确“一个定位”、取得“两个突破”、坚持“三个原则”、突出“三个优化”、强化“四个保障”，高站位谋划，高质量推进；
第三，落实方案，为深化普通高中课程改革而努力，加强领导建机制，加强培训重学习，抓好教研强引领，抓实保障供支撑，宣传解读做引导，为提高全市普通高中教育质量，努力办好人民满意的教育做出更大贡献。

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【昭通学院管理系统教务系统】
铭师堂教育西南大区总监邹长富也在致辞中指出，新课程、新教材建设是国家事权，承载着解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的重大使命。作为一家致力于为人的全面发展而服务的在线教育企业，铭师堂教育多年来不断汇聚全国各地的优质教育资源，广泛邀请新教材专家打磨课程，并通过大数据、生涯、心理等新方式的深度运用，为各地高中新课程改革、育人方式改革和新教材实施积极提供助力。
01 聚焦“三新”政策，剖析教育变革

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大会上，国家教育特约督导员、浙江省教育厅教研室原主任、特级教师、浙江中学语文学会理事长缪水娟首先做了《普通高中新课程新课标的校本实践探究》主题报告，在高中育人模式转变的大背景下，结合校本实践案例对教育重心、课程形态、教学形态、资源形态、评价形态、学校形态等各方面的变革进行讲解，理论充分、数据详实、案例生动，为全场人员提供了新课程、新课标的权威解读和成熟经验。

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重庆市教科院原副院长李常明也在9月9日上午，对新时代下的新课程、新课标、新高考做了进一步的报告分享，结合具体的课堂教学设计思路，指出深化课堂教学改革、落实核心素养，必须要系统梳理学科知识点与学科核心素养、综合核心素养的联系，使课堂教学成为落实核心素养的主战场。

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