幼儿园好习惯养成鼓励话语？ _经验常识

1、做了错事没关系，改正了就是好孩子。2、你真行，又学会了新本领。3、OK，我们胜利了。4、大家都夸奖你，小手真能干。5、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。6、你这样做我很高兴。7、你以后一定还会这样做的。8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14．对学习较吃力学生经常说：\"老师相信你经过努力一定能行！\" 15．你很勇敢，diyi个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解
如何培养幼儿的语言文明习惯？diyi：屏蔽不礼貌高频词汇，宝宝刚学会说话的时候，diyi模仿对象永远是周围最亲近的人，如果不想让小朋友经常“语出惊人”，一定要自我审查家庭中经常出现的不雅高频词汇，并及时更改过来。比如：放屁。滚。甚至更难听的。做到这些已经达到及格线了。
【幼儿园好习惯养成鼓励话语？】第二：及时介入现场教学。很多不大的宝宝在得到别人帮助的时候及时说谢谢。在得到道谢的时候及时反馈\"不客气\" 。是不是很羡慕，觉得小宝宝很有礼貌？其实这个很简单，在日常生活场景中，妈妈递给宝宝一瓶奶的时候，爸爸在旁边可以马上出现插入对话：宝宝，妈妈刚才跟你泡牛奶了你开心吗？回答：开心。那妈妈其实泡牛奶很麻烦的哟，宝宝喝到牛奶了是不是要感谢妈妈呢？我们应该说什么？“谢谢” 。一次两次可能宝宝只是有个印象，三次五次，宝宝就习惯说谢谢了，然后把泡牛奶说谢谢这个场景拓展到其他行为中。
第三：摆事实讲道理。清楚告诉宝宝为什么要说谢谢，为什么要说对不起。比如一次周不离小朋友在不小心把别的小朋友弄哭了以后，闭嘴不肯道歉，父母把宝宝叫到身边，眼神对视（专注很重要）。
举个栗子说：刚才小明是不是哭了？
答：是呀。
问：那他很伤心吧！
答：是呀。
问：宝宝哭的时候也会伤心对不对？是不是因为你把他弄哭了所以他伤心了呢？
答：是的。
问：其实爸爸这里有一个好方法可以让他不哭，你想知道吗？
答；嗯
问：你跟他说对不起，他可能会好受一点。你要让他心情好一点吗？他是你的小伙伴哎
答：好的，对不起小明
可能每次的问话都会有变化，但是尽量用简单的小朋友可以理解的语言告诉他做这个事情的必要性。多个场合，不厌其烦，你家宝宝就会变的更加文明礼貌啦！
我是周不离，今年两岁半，一个分享玩具和亲子场所的萌新宝宝，希望大家关注我哟，即将到来的视频里面有好多以上对话，可以看看哈。（打字好累，哈哈）
日常生活中如何发展幼儿语言表达能力？宝宝语言表达能力对于大多数家长来说并不是一个十分在意的问题，因为更多的家长会认为随着宝宝的长大，说话的问题自然会好。但是我们在实践中也确实遇到了不少孩子虽然年龄已经有3，4岁，甚至上小学了，他的语言表达能力和清晰程度和同年龄的孩子依旧存在较大的差距。当这样情况发生时我们在去帮孩子改正已经太晚了。

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现在的孩子为什么语言能力弱的越来越多呢，很简单，家庭代养方式变了。85后甚至90后一代的宝宝们大多都不再是妈妈自己代养而是交由老人代养。同时整个社会的生活大环境也在不断的改变，80后的一代时候我们还生活在骑马打仗的大院子里撒尿和泥，那时候孩子都是放养，家长听见院子里有孩子哭就冲出去大叫自己家孩子。而现在的环境已经不在开放式放养，高耸的楼房限制了孩子的自由和社交。

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