江西书院文化有哪些 _经验常识

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江西书院文化是一种文化现象，也是一种文化现象。书院作为我国古代的教育机构，因“书院”二字而闻名于世，作为古代中国文化书院培养人才和传播知识的机构，江西书院在全国范围内都占有一席之地，甚至在全国范围内都享有一定口碑。其特色体现在书院历史悠久、学术传承丰富、教育特色鲜明、思想内涵丰富等方面。本期我们就来梳理一下江西书院文化吧！
1、历史悠久
江西书院最早可以追溯到唐朝的庐山书院，该书院开创了中国书院教育之先河，具有千年历史。在我国历史上，江西的书院还没有被确定为官办大学。元代江西书院达21所之多（包括定南寺和永修县文庙）。
2、学术传承丰富
江西书院之出现，缘于历史上江西学术之兴盛。唐代诗人杜牧说到江西时，曾将其列为“四大名书院”之一。北宋大思想家、文学家王安石更是把江西书院称为“江西儒学之根” ，以激励后代振兴儒学及江西士大夫。宋以后江西出现了较多书院，如朱熹、王守仁、陆九渊、杨时、朱子等先贤都曾讲学于此。此外，江西书院对唐宋以来文人墨客著述、讲学都有较大影响，涌现了一批大师级人物、名家、大家和经世致用的学者群体，如罗泌、程颐等人都曾在书院讲学；陈永年、吴有训、陈振孙、刘克庄等人还将自己所学传给弟子，如王安石与程颐等人在临川书院对理学进行了系统研究；还有众多书院对宋明理学进行了补充和发展，如江西书院对理学进行了有组织、有影响的研究活动。
3、教育特色鲜明
【江西书院文化有哪些】书院教育是一种传统的文教活动模式。在历代书院发展史上，中国教育史上出现了一大批在思想理论上和教育实践上都取得卓越成就的优秀学者。他们都与书院的创办有着密切关系。书院对学生实行“导行、明辨、正学”三大教育原则。引导学生学习“致良知”、学习“知行合一”、学习“尽人事以听天命”等人生哲学等方面。
4、思想内涵丰富
书院的宗旨，是为了传播知识，培养人才。作为传统儒家教育的场所，书院教育的思想内涵是很丰富的。宋代著名学者欧阳修说：“学而优则仕”是士人的理想。明代著名学者王阳明说：“不立文字，惟读心性之书。”明末清初思想家王夫之说：“穷理入微，不废章句者，君子之道也。”清代学者戴震说：“书院本无学，但见圣贤之门开。”这都反映了传统书院思想内涵之丰富。
5、结语
中国书院的产生与发展，是我国古代文化中重要的一部分。中国书院的兴起和发展，既反映了古代中国封建社会的政治、法律、教育体制等方面所具有的精神特质，又反映了中国古代文化“重教轻文”、“重文抑武”、“重经兴教”等基本价值取向，同时也是我国传统文化中具有丰富内涵和独特魅力的部分内容。书院以其独特的人文环境、教育理念、思想内涵及发展趋势，对传统中国文化产生过巨大影响，为当代中国文化发展做出过突出贡献。今天在传承书院文化的过程中，应注重对书院文化和传统文化的发掘利用，发挥其价值，提升其价值。总之应继承、弘扬优秀传统文化，更好地推动我国文化事业发展。

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