跑题怎么办？请用这个方法，就不会写跑题了【写作文总爱跑题怎么办？】最近我教五年级的孩子，写第一单元的作文《我的心爱之物》 。写作之前，我就要求他们，在开头结尾要注意扣题 。其中一名同学写了一个照相机，作者是这样扣题的：
一、在开头扣题这个同学的开头是这样写的：
我的心爱之物，不是玩具，也不是文具，而是一架照相机 。作者在开头第一段，就注意扣住了题“我的心爱之物” 。
二、中间的内容也要扣住“心爱”二字作者第二段写照相机的来历：
那天爸爸从韩国回来了 。爸爸一到家，就把带给我的礼物拿了出来 。我接到礼物有点疑惑地问爸爸：“这个又红又硬的东西是什么？”爸爸说：“这是拍立得相机，拍完后马上就可以拿到照片 。”我一听，就由疑惑变得十分高兴，我非常喜欢这个礼物 。这一段，也表达了对照相机的喜爱之情 。

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第三段写照相机的外形：
照相机的颜色是豆沙红，中间突出的相机光圈像一只眼睛，亮亮的，大大的，它的头顶有一条出相片的横线，背面有放交卷的地方 。它的样子虽然很普通，但我却十分喜欢它 。这一段也紧扣了题目，表达了对相机的喜爱 。
第四段写相机的作用：
有了我这个心爱之物——拍立得相机，我每次出去游玩都带上它 。它给我留下了许多美好的回忆 。有一次出去拍摄，可怎么也拍不出来了 。我和妈妈拿出去修，师傅检查了一下说：“相机没有坏，只是交卷过期了 。”于是，我换上了新交卷，卡卡卡，一张张照片又照了出来，我开心地笑了 。从此，我更珍惜我的心爱之物了 。这一段，作者再次扣题 。

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三、在结尾扣题在结尾扣题，是一种常用方法，许多人都喜欢先叙事后扣题 。作者的结尾是这样写的：
我想：今后无论它好与坏，我都会保留它，收藏它，因为它是我的心爱之物 。作者在结尾，运用心理描写的方法，再次扣题 。
这篇作文一共写了五段，其中有三段提到了“我的心爱之物”，可见，小作者有着很强的扣题意识 。
总结：写作文时，一定要有扣题意识，并学会在开头结尾和适当之处扣题，这样就不会写跑题了 。

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作文写作时跑题原因是对主题思想不明确，欠缺思维能力，无从下笔，进而写出来的内容就无法围绕中心 。或者没有仔细研究主题就仓促下笔，就会有言之无物使得偏离主题 。我认为应该从以下几方面入手解决——
1、多读、多看、多想、多写 。任何事情都没有捷径，必须付出努力才能收获，尤其是学习的事情，你付出多少，它就回报你多少 。不管是写作文还是写文章，前提都要多读书、多观察社会、多思考，这是个知识积累的过程，所有的作家都积累了大量的知识和素材 。最后就是多写，掌握知识后还要多写，写多了就能形成写作习惯 。
2、多锻炼逻辑思维能力 。提到逻辑思维能力，很多人都会摇头叹息，觉得思维这玩意儿实在是玄虚，看不见摸不着，即便想去提升，都找不到门径 。其实，逻辑能力是能靠锻炼提升的，我们可以根据事务发展的规律，及事务是什么、为什么这样、这样的意义是什么，多思考，分析加综合，就能锻炼逻辑能力 。
3、要掌握写作技巧 。看到作文题目，不要盲目下笔，可以先把其中心思想（可从中提取标题）写到纸上，也就是写确定论点 。论点确定后，列出文章的提纲，即提供能够支撑论点的论据，下笔时就根据这个框架写，就不至于偏离主题了 。

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