怎么了解孩子在幼儿园里经历过什么?( 五 )


幸好偶然的一个机会 , 刷头条遇到李玫瑾老师的一期视频 , 说的就是这个问题——
李玫瑾教授建议妈妈和孩子可以玩角色扮演的游戏 , 让孩子做老师 , 妈妈做孩子 , 妈妈可以做出一些乖巧的表现 , 孩子就会学老师的样子对待妈妈 , 当妈妈做出一些不乖的表现时 , 看孩子又是什么表现 。如果老师骂过孩子 , 孩子可能就会学老师那样来骂扮演孩子的妈妈 。也有些孩子会停下来 , 这也可能有问题 。重点是看孩子不乖时老师会有什么表现 。
另外 , 我觉得吧 , 从家长的角度出发 , 一是要会听 , 让孩子多讲在幼儿园的事;二是会看 , 每天接孩子放学的时候注意观察孩子身上有没有红肿、疤痕等 , 如果有 , 要及时了解原因 。在了解原因的时候要注意和老师的沟通技巧 , 了解情况而不是兴师问罪 。
还有一点也很重要 , 就是如果孩子不愿上幼儿园 , 要了解是不是有什么原因哦 。
家长在家里也要注意教会孩子保护自己 , 培养孩子的安全防范意识 。
首先要和宝宝成为朋友 , 经常带他学习 , 玩玩具 , 养成随时交流的习惯 , 不说假话 , 这样就达到了目的!!
首先 , 需要与孩子建立紧密的沟通 , 每天都需要询问孩子的在幼儿园的生活和学习 。但是请注意是沟通 , 不是“审问” , 尽量通过有趣的对话和孩子交流 , 比如“今天发生了什么有趣的事 , 可以和我讲讲吗?”
其次 , 同样要与老师建立紧密的沟通 , 定期或者不定期地询问一下孩子的情况 , 注意问题最好是随意的 , 让老师觉得是在和你聊聊家常 。
最后 , 和其他家长也随时沟通 , 互相多问问 。


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