孩子三年级 ， 语文试卷时遇到了句子知识点中的关联词语的内容 ， 为了让孩子更好地掌握 ， 我把8种关联词语都给孩子讲了一遍 ， 也做了一些练习题 ， 可能孩子第一次接触到 ， 还是不太能掌握好 ， 还需要再做练习 。记得我考高中语文教师资格证的时候 ， 讲课的老师就讲 ， 每一类型的题目 ， 不做个100题 ， 别说你做过 。
讲真 ， 以前这8种类型 ， 我也是不能全部掌握 ， 尤其是一些易错题 ， 但是给孩子讲完一遍 ， 再做些练习后 ， 这些内容就深刻地印在脑子里了 ， 这真是印证了那句话：要想记住 ， 就要讲给别人听 。下面我就来详细讲一讲这8种关联词语 。
1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物 ， 或者从几个方面说明、描写同一事物 ， 各分句之间是并列关系 。
【是的怎么造句子 首先后来造句子怎么造】例如：一边……一边……、……一面……一面……、既……又……、不是……而是 。其中不是……而是是最容易让人混淆的 ， 而考试的时候 ， 出题人也经常出容易混淆的题目 。
2、承接关系：几个分句按一定的顺序 ， 相承相连地说下去 ， 表示连续的动作或连续发生的一系列事件 。
例如：一……就……、首先……然后……、首先……后来……、……于是……
3、递进关系：后面的分句的意思比前面的分句的意思向更重、更大、更深或更难的方向推进一层 ， 分句之间的关系是递进的 。
例如：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、……甚至……
4、因果关系：一个分句表示原因 ， 一个分句表示结果 ， 两者顺序可以置换 。
例如：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……
5、选择关系：两个或者两个以上的分句说出两种或两种以上的情况 ， 并从中选择一种 。
例如：要么……要么……、是……还是……、宁可……也不……、与其……不如……
6、转折关系：前后分句的意思相反、相对 ， 即后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说 ， 而是突然转向同前面分句意思相反或者相对的说法 ， 后面分句是说话人所要表达的正意 。
例如：虽然……但是……、……但是……、尽管……还……、……然而……
7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况 ， 另一个或几个假设的分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果 。
例如：如果……就……、哪怕……也……、即使……也……
8、条件关系：前面的分句提出条件 ， 后面的分句说明这种条件下所产生的结果 。
例如：只有……就……、只有……才……、无论……都
虽然小学中关联词语只有8种 ， 但是让孩子能全部掌握 ， 还是需要一段时间和一些练习的 。我始终认为 ， 大量的刷题 ， 不如按照一个知识点 ， 同一类型的题目去练 ， 虽然慢一点 ， 但是如果这些知识点学得扎实 ， 后面的学习就会轻松有效 。
以后我还会陆续分享小学语文知识 ， 让更多的孩子爱上语文 ， 爱上阅读和写作 。

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