【如何对0-3岁的幼儿进行早教？】第五点 ， 提供科学的系统的运动环境 ， 让孩子有机会将所有的感觉器官调动起来收集信息录入大脑 。因为大脑是可塑性的 ， 游戏是孩子最喜欢的活动 ， 是培养孩子交往的兴趣和能力的一条重要的途径 ， 我们通过不同的环境 ， 不同的同龄伙伴去开展游戏来达到孩子交往和运动的目的 。
第六点的就是亲子沟通 ， 任何的活动都要伴随着与孩子的沟通与互动中 。

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马秀老师：长颈鹿幼儿园园长 ， 儿童心理行为咨询师
0~3岁宝宝的智力怎么进行早期教育？宝爸宝妈可以试试下面三种方法 。
心理科学研究表明 ， 温和的目光可以使父母与婴幼儿建立美好的信任关系 ， 并且会让孩子建立自信 ， 获得安全感 ， 因为这种正向和愉悦的感觉会刺激大脑细胞进行更多、更积极的连接 。与孩子进行非言语的交流 ， 例如注视、转移等眼神交流 ， 可以使孩子学会理解和阅读他人发出的重要社会信号 。这些均有利于社会脑”和＂情绪脑”的塑造与开发 。


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包括温要的抚触、主动的拥抱等 。这些简单的动作不仅传递了父母对孩子深深的爱 ， 还有助于孩子建立健全的五官感觉 ， 从而激和开发孩子的大脑感觉动作区和辅助动作区 ， 使其正常发育 。健全的感觉发育更有利于语言和交流技能、社会和情绪技能的发展 。

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是加强孩子手眼协调能力 ， 増加脑部神经元连接的很好手段 ， 例如搭积木、拼图游戏等 。这里提一个注意事项 ， 父母协助孩子去做 ， 记住是＂协助” ， 而不是按照我们自己的模式教给孩子去做一切 。我们只要扮演好观众、鼓励者和参与者就可以了 。

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我是淮山 ， 专注儿童健康知识 ， 欢迎点赞关注 。
0-3岁的孩子要培养出孩子渴望学习的习惯 ， 同时可以发展孩子的个性 ， 父母在教孩子阅读时 ， 不要从字母开始 ， 应该从“爸爸” ， “妈妈”开始教 ， 接着是20个和自己有关的词汇(手 ， 脚等) ， 身边相关的事物(桌子 ， 椅子等)文章构成语(我和你等) ， 这样的顺序是最有效的 。
“爸爸”“妈妈”是孩子最亲近的人 ， 也是最有意义的词汇 ， 比单纯的abc要好记 ， 后期教孩子认字时 ， 用大的字号 ， 要一个一个单字地教 ， 在孩子积累了丰富的词汇之后 ， 父母就应该进一步的教他念文章 ， 并反复的给他讲其中的道理 。
下面推荐一本书《早期教育与天才》
0-3岁的宝宝可以通过感官、体能、语言、音乐、人格、社交、认知发育这七大模块帮助宝宝全面提升的哦 ， 个人建议0-3岁的宝宝语言环境不要太复杂 ， 不要学习太多的语种哦 ， 可以在四岁左右去学习哦 ， 效果会更好
0-3岁是早期大脑发育的最佳时期 ， 是进行快速学习的好时机 ， 要丰富孩子的生活环境 ， 不要等到孩子该上学了才考虑这个问题 ， 那时学习的关键期早就过了 。父母有时会感到 ， 虽然自己有了早期教育的意识 ， 但是却不了解怎样进行早期教育 ， 现行的教育制度已经存在很多年了 ， 整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识 。

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