《冬夜读书示子聿》
宋·陆游
古人学问无遗力 ， 少壮工夫老始成 。
纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行 。
【注释】
示：训示、指示 。子聿(yù)：陆游的小儿子 。
学问：指读书学习 ， 就是学习的意思 。遗：保留 ， 存留 。无遗力：用出全部力量 ， 没有一点保留 ， 不遗余力、竭尽全力 。
少壮：青少年时代 。工夫：做事所耗费的时间 。始：才 。
纸：书本 。终：到底 ， 毕竟 。觉：觉得 。浅：肤浅 ， 浅薄 ， 有限的 。
绝知：深入、透彻的理解 。行：实践 。躬行：亲身实践 。
【赏析】
“古人学问无遗力 ， 少壮工夫老始成 。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难 。说明只有少年时养成良好的学习习惯 ， 竭尽全力地打好扎实基础 ， 将来才能成就一番事业 。诗人从古人做学问入手娓娓道来 ， 其中“无遗力”三个字 ， 形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度 ， 既生动又形象 。诗人语重心长地告诫儿子 ， 趁着年少精力旺盛 ， 抓住美好时光奋力拼搏 ， 莫让青春年华付诸东流 。
“纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行 。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性 。孜孜不倦、持之以恒地做学知识 ， 固然很重要 ， 但仅此还不够 ， 因为那只是书本知识 ， 书本知识是前人实践经验的总结 ， 不能纸上谈兵 ， 要“亲身躬行” 。一个既有书本知识 ， 又有实践经验的人 ， 才是真正有学问的人 。书本知识是前人实践经验的总结 ， 能否符合此时此地的情况 ， 还有待实践去检验 。只有经过亲身实践 ， 才能把书本上的知识变成自己的实际本领 。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔 ， 强调实践的重要性 ， 凸显其真知灼见 。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行” ， 力求做到“口到、手到、心到” ， 二是获取知识后还要“躬行” ， 通过亲身实践化为己有 ， 转为己用 。诗人的意图非常明显 ， 旨在激励儿子不要片面满足于书本知识 ， 而应在实践中夯实和进一步获得升华 。
【陆游冬夜读书有感译文 冬夜读书示子聿的古诗】这是一首教子诗 ， 诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性 。间接经验是人们从书本中汲取营养 ， 学习前人的知识和技巧的途径 。直接经验是直接从实践中产生的认识 ， 是获取知识更加重要的途径 。只有通过“躬行” ， 把书本知识变成实际知识 ， 才能发挥所学知识对实践的指导作用 。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育 ， 告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神 。一个既有书本知识 ， 又有实践精神的人 ， 才是真正有学问的人 。

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