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我在前面课程中提到过 ， 中国人喜欢讲风水 。
这不全是迷信 ， 其中有很多科学道理 。比如：古代的读书人会在窗口种竹子 ， 一个是防偷盗 ， 窗外有什么动静 ， 竹子就会沙沙作响 。
但更深层次的含义是什么呢？竹子因为是空心的嘛 ， 一节比一节高 ， 它代表读书人的谦虚和谦逊 ， 象征着君子的风度 ， 所以古代的读书人在自己房间外面种上竹子 ， 也是赋予自己一种能量 ， 一种成为有君子风范的能量 。

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这里有很实用的作用 ， 防盗 。也有精神层面的作用 ， 就是象征着君子的风度 ， 都有它的合理性 。
昨天是儿童节 ， 那么这一周我们都聊孩子相关的话题 ， 今天我们就接着上面的话题来聊聊孩子的房间应该如何布置 ， 才能营造“好环境”让孩子受益？

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第一个是物理层面 。一般孩子过了5岁 ， 基本已经跟父母分床睡了 ， 这个时候就开始有属于自己的房间了 。那么这一时期的房间 ， 在入住前应该首先保证安全性 ， 包括装修污染 ， 像甲醛之类的要处理掉 。还有电源安全、窗户安全等等 ， 一般和专业装修公司讲好 ， 就都能做到 。
其次是房间在色彩和空间搭配上最好以明亮、轻松、愉悦为选择方向 ， 应根据不同年龄的孩子选择不同的颜色 。
家具上 ， 也要因人而异 ， 有人通过试验证明 ， 性格软弱 ， 过于内向的孩子 ， 宜选用造型略显粗犷、棱角分明、色彩对比强烈的家具；而对于性格太暴躁的儿童 ， 采用线条柔和、色调淡雅的家具 ， 则有助于塑造健康的心态 。
然后就是根据孩子的兴趣爱好进行各种有创意的点缀 ， 这里要说一点的是 ， 创意有个度 ， 比如墙壁上不要贴太花哨的壁纸 ， 容易让儿童心乱、烦躁；也不要贴奇形怪状的怪物图案 ， 容易让孩子的行为变得精灵古怪；一些打斗的图片也最好不要贴 ， 容易让儿童产生好勇斗狠的心理 。
可根据儿童的爱好贴一些装饰图画 ， 艺术品图画 ， 以培养儿童的艺术细胞与鉴赏力 。同时也可以贴一些风景画等 ， 培养开阔、恬静的心性 。
房间布置好了之后 ， 还应该让孩子学会日常维护的习惯 ， 比如早晨起床把被子叠放整齐 ， 学习如何折叠衣服 ， 并根据季节或服装样式分门别类进行整理……等到孩子上中学以后 ， 有了自己主见和爱好之后 ， 可以交给他们自己去重新布置和设计了 。这个层面我们就不过多讲了 。

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第二个是精神层面 。我记得几年前我去一个朋友家 ， 他们家开店做生意 ， 有一栋三层小楼 ， 闲聊中 ， 朋友和我说起了他儿子 。他说王老师 ， 你是做教育的 ， 你看我家孩子今年读初二了 ， 从小就这样 ， 内向、害羞、怕生 ， 爱玩游戏……有什么办法吗？

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