孩子不听话、不理解父母、叛逆、无法沟通 ， 只要孩子出现这种症状就说明孩子到了叛逆期了 。心理学认为人生有三个叛逆期 ， 2-3岁时 ， 出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期 ， 称“宝宝叛逆期”；6-8岁时 ， 则来到人生第二个叛逆期 ， 称为“儿童叛逆期”；12-18岁时 ， 是人生第三个叛逆期 ， 也就是大家最熟知的“青春叛逆期” 。三个叛逆期因为孩子年龄不同 ， 解决方法也不同 ， 今天我们一起看看“宝宝叛逆期”和“儿童叛逆期”的孩子的管理办法 。

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孩子出现叛逆 ， 意味着孩子长大了 ， 作为父母的我们 ， 应该感到高兴 。在高兴的同时要适当地调整自己的教育方式 ， 也就是说孩子在成长 ， 大人也要跟着成长 ， 大人的管理措施要适时地跟着调整 ， 才能更好地适应孩子的成长发展 。孩子到了叛逆期 ， 说明孩子想独立、想自由 ， 不想让大人过多的管制 。这时家长要把自己从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者 ， 成为孩子平等的朋友 ， 把孩子在家庭中的地位提高 ， 把家长在家庭中的地位适当降低 ， 要以孩子为主 ， 在制定家庭规则时 ， 在对某些事情做决定时 ， 要考虑孩子的感受、需要和想法 ， 接受孩子合理的意见 。对制定的要求、规则 ， 要给孩子作出他们能接受的解释 ， 并说明希望孩子服从这些规则的原因 。

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在孩子和家长顶撞时 ， 比如和大人大吼大叫；当孩子出现一些破坏性行为时 ， 比如扔东西 ， 摔东西时 ， 家长一定要学会克制自己冲动的情绪 ， 不要轻易地就对孩子发怒 ， 更不要动手 ， 别忘了你已经是成年人 ， 是孩子的父母 ， 无论孩子怎样的逆反 ， 在孩子面前一定要控制好管理好自己的情绪 。家长这时可以不说话 ， 等孩子发泄完后 ， 等孩子情绪平静下来后 ， 再和孩子慢慢地沟通 ， 说出你的想法 ， 注意说话方式一定不要伤害孩子的自尊心 ， 在和孩子的沟通中 ， 和孩子一起找到解决问题的方法 。


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孩子的这两个时期的叛逆 ， 因为他们年龄还小 ， 孩子们这时更是期盼家长的关注 ， 家长的鼓励 ， 家长的关爱 。只要我们做家长的能时刻关注孩子成长 ， 事事鼓励孩子 ， 时时给予孩子无限的爱 ， 孩子很容易度过叛逆期的 。
孩子的认知 ， 决定孩子的行为 ， 而这份认知的对错 ， 就是孩子行径优异的根本 。
不得不说题主很幸运 ， 因为孩子看了成长文学之后 ， 这份文学端正了孩子的对母爱的认知 。翻开这本文学 ， 相信题主会发现 ， 里面所描述的状况 ， 和孩子的日常非常相似 。
也就是说 ， 其实咱家孩子在遇到书中的情况时 ， 一直有在思考（或被动或主动）为什么妈妈要这样做 。而书中的内容 ， 开拓了孩子的世界：原来 ， 遇到这种事情 ， 我还可以这样做！

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