记课堂笔记不是越详细越好，它最大的作用在于用心听课后，把所理解的知识和内容，用自己的话语重新表达出来 。所以记课堂笔记要注意方法 。

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一、简明扼要地记录提纲、重点笔记不是录音机，你也不是抄写员，因此，记笔记切忌全盘照抄，而要简明扼要 。既然简明扼要，那就要注意轻重缓急，挑最重要的内容记 。也许只是一句话，就能浓缩一堂课的内容；也许只是几个词，就能帮你熟记老师所讲的精华 。这种重点记录的最大好处是，课后你只需瞄一眼笔记，就知道整堂课的内容大纲 。
好的课堂笔记应该是一本简单明了的“超级词典”，是一本提纲式的知识框架 。因此，在做笔记时，要让整个笔记以提纲的形式呈现出来 。千万别眉毛胡子一把抓，分不清重点，看不出要点 。

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二、记下老师的解题思路在课堂上，老师会讲一些典型的例题，有思路分析，有步骤讲解，这些是老师授课的精华，一定要尽量记录 。以数学笔记为例，要特别重视记下老师在课堂上讲解的试卷上的压轴大题，并且重点记老师的解题思路和关键步骤 。
三、记下听课时的疑问和感想在课堂上，当老师所讲的内容你不太理解，你有疑问时，一定要及时记下来 。这类疑点，可能是你理解错误造成的，也可能是老师讲课疏忽造成的 。总之，你要记下来，课后及时将疑点搞清楚 。另外，自己听课时的感想或受到的启发，也应随手记下来，便于复习时加深对课堂的印象 。

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四、见缝插针、抓住时机巧妙记笔记有些学生反映，在记笔记的时候，容易忽视老师讲课，专心听老师讲课时，又忘了记笔记 。怎样做才能让两者互不干扰呢?一般来说，记笔记有三个时机：一是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲重点内容时，要挤出时间速记、简记；三是下课后，要尽快抽时间补记 。做到了这三点，记笔记基本不会影响听课 。
充分利用上课时间，提高听课效率，跟上老师思路，只记要点和重点 。千万不要拷课件和录音，那会使你产生依赖性，认为有了课件和录音，什么时候都可以听 。试问，课堂上都不能认真听，课后你真的会认真听吗？结果就是课堂不听讲，课后懒得听，学习效果差 。
一般情况下，老师在上课时，对知识要点和重点内容会进行强调，并进行解读 。
只要上课时跟着老师思路走，理解老师的讲述，记下知识要点和重点内容 。课后翻看笔记时，就可以按要点进行复习，回顾老师讲课的内容，省时省力，应对考试是没有什么困难的 。
1、上课前做好准备工作 。对于要讲的内容有个大概的了解 。老师会发课程大纲，根据大纲上的日期讲特定的内容 。课前要去理解一下这部分内容，上课听讲时就会感到条理清晰，然后就清楚笔记应该急什么啦，重点等也一清二楚了 。
2、注意观察老师的神情，可以帮助预测考试重点 。老师上课也是表演，如果老师自己都讲得挺无趣的，面无表情念PPT，则内容不重要 。如果老师特别有激情讲的内容，则最好把他的话逐句记下来，这些都是老师自己感兴趣的，一定要弄清楚 。
3、试着在大脑中回答课堂上的问题 。如果回答不出来就得查漏补缺，老师在课上问的问题，不仅需要把问题的题目，还有答案都要记下来，脑子里想一想，自己该如何回答这个题目 。老师课堂的问题很有可能就是考试内容，这是他希望大家都参与的部分 。

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