为什么上了幼小衔接，效果不长久呢，问题就在幼小衔接的内容上 。
所谓幼小衔接，就是从幼儿园跨入小学前接受的培训 。她的培训内容不是带启发性的，她纯粹就是提早学习！试想小孩子在幼小衔接里已经学过部分知识，再到学校又要重新“炒一次冷饭”，很有可能就助长了“这些知识好简单，我很聪明”的错觉，从而导致正式进入小学后反倒不认真学习的情况 。这种现象其实还挺多的，所以幼小衔接还是要慎重 。
【上过幼小衔接班的孩子，三年级以后的成绩如何？】
虽然幼小衔接有一定弊端，但不可否认，对于一些孩子，幼小衔接还是很有必要的 。
想上幼小衔接无非就想培养2种能力：1、上课纪录；2、提早学习知识
拿我家孩子和朋友的女儿来说 。
我家孩子因为从中班开始学习围棋，到大班已经拿下一段 。拿下段位后，上课就从2个小时变成了一个上午4个小时，中间休息3、4次，和小学的作息时间非常类似 。虽然一周只有一次上课，但已经基本能够判断我家娃是能够遵守上课纪录的 。至于知识量，每天晚上的亲子阅读让她掌握了大量的生词，我们也给他作了些题目测试，知识面也还可以 。我们于是决定不上幼小衔接 。
事实证明，我们是对的，虽然刚开始学习拼音比较困难，但是等学完拼音，再经过1、2个月的反复练习，就基本没问题了 。节奏完成能够跟得上老师 。
我也帮朋友分析过他的女儿 。她女儿最大的问题就是学龄偏小，8月底出生的很多孩子，虽然上了一年级，但实际上很多能力还停留在幼儿园阶段 。而且，朋友曾经奉行快乐教育，幼儿园除了唱歌、画画几乎没有上过明显具有挑战性的培训班，小孩子的畏难情绪有点强；而且知识阅读量也不够，这个时候我劝应该去上，可以提前让孩子适应较为规律的生活以及系统的和颇有点难度的学习 。事实证明，原本弱小的孩子，到了一年级也能跟得上进度，学习一直能够保持在中上水平 。
所以，上过幼小衔接的孩子，到了三年级是否有好成绩，其实也是因人而异的 。

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