我觉得上可能好一些，小孩早一点进入学习状态，上小学时就容易跟上老师的上课节奏 。
我儿子三岁不到上的幼儿园，本应上小小班，但我个人坚决反对，所以只上了一个学期小班就进中班 。一年中班，一年大班，一年学前班，六岁半入小学 。我们平时忙于工作，没空管他，他到了大班时都还没做过一次作业，上课又坐不住，不听老师的 。幼儿园老师也从没表扬过他 。有次去开家长会，老师直接说我儿子不是有多动症，就是智力有缺陷 。我当天晚上回家，气得把儿子打了餐饱的，并就那么一晚上两小时左右，把一百以内加减法进退位给他教会了 。后来他每次作业按时完成，心算也很快，顺利完成了学前班的学习！
入学后，他一年级学习很轻松，因为幼儿园都学过了 。我也大意，没注意他学习方面的事 。谁知有次数学考试突然从班上第一降到班上倒数第一，着实把我吓坏了 。所以，过早学小学知识也是有弊端的，小孩容易骄傲，上课不那么专注 。之后，我便开始督促其学习，端正其学习态度！还好他二，三，四年级成绩一直都还不错，尽管他都不像班上其它同学那样从一年级开始就补课，学奥数什么的，给我们省了不少钱！
小孩从入学一年级起，就成绩比较好，受老师表扬多，那么老师也会相应地关注他/她的学习 。他也会给自己在班上定个位，向那些成绩好的同学找差距！儿子数学成绩低于95，语文跌落班上前十五名，老师就会打电话给我，批评我不重视孩子学习 。他们班是重点小学的重点班，班里很多同学的爸妈不是出重金给孩补课，就是人家父母是某大学老师，教授，某企业干部，文职人员……我们家什么都不是，也什么都没搞，就是给他搞了个学前班，让他在一年级入学面试时就比较出众，从而进了个好班，遇到了好老师 。这样我们做父母的，也自然事半功倍，少花冤枉钱啦！
首先我们来分析一下：
幼小衔接影响：很多家长在孩子升入大班后，都选择去幼小衔接班，而不是继续留在幼儿园 。原因一来是让孩子顺利升入小学，能够快速适应小学的学习节奏;二来可以说是从众心理，担心其他孩子学了，我的孩子不学，孩子会有心理落差，跟不上 。而幼小衔接授课内容，就是为孩子正是开启小学一二年级的课程，可以说在短短一年的时间，孩子学习完成一二年级的学习，在升入小学后，所有的内容已经学过，孩子再学一遍可以说非常轻松了，而升入三年级后，孩子没有了之前的学习优势，重新在一个起点学习，成绩自然会有起伏 。
学习难度增大：不得不说孩子学习内容的难度是在不断增加的，升入新的年级，难度也升了一级，这是正常现象，不同孩子的适应程度不同，但在短时间内还是可以适应的 。
学习习惯不佳：可能是上过幼小衔接班，升入小学后，重新学习，发现内容都学过，就放松自己，只管“吃老本”，而且孩子会发现自己不需要多努力，也可以学得很好 。因而并没有养成良好的学习习惯，在面对新的课程，会不知所措，成绩自然会下滑 。
总结：无论选择上不上幼小衔接班，培养孩子良好的习惯，积极的心态，这些功课终归是要家长来补课的，什么班也难以替代 。父母是孩子最好的老师 。
不用等到三年级，其实上过一学期就可以得出答案了 。
我们在一年级下学期开家长会的时候，老师就语重心长的提倒了这个问题，大致意思是有几位同学上个学期成绩优异，是因为上过幼小衔接 。但是状态没能保持，在幼小衔接的知识用完之后，不仅没有进步，反而退步，被其他同学赶超了 。

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