改句：此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流淌，槐花芬芳 。
修辞效果分析：①原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美感 。②原文用了通感的修辞手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有视觉的美感和气味的愉悦感 。③原文运用了叠音词“芬芬芳芳”，更有音韵美给人以强烈的美的感受 。④“日子都流淌”，比喻化抽象为具体，表述更为生动形象 。
【表达效果包括 表达效果有哪些】?词语分析


改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵以及其所起到的表达效果 。词语有动词、形容词、关联词等 。不同词语，不同对待，不同分析 。
典型例题1：


原句：或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵 。


改句：在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降 。
词语效果分析：①原文中“或许”是一种主观感受，增添了可能性；②原文中的“慢动作”凸显了雨点降落的姿态，与空间的宏大有关；③原文运用比喻，将雨点比喻成伞兵，生动形象 。
典型例题2：


原句：他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！


改句：他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！
词语效果分析：①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确地描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③“不停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法，突出强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口 。如果换成修改后的语段，则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达效果好 。
?语体（语言风格）


改句多平淡，原句的语体风格与原文相一致，更合语境 。从口头语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考，与上下文体和谐一致 。
典型例题1：
原句：我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足 。
改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光 。
语体效果分析：从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐 。
典型例题2：
原句：饭后课余，在屋前小草坪上，各人搬一把椅子，又漫无边际地聊开了 。
改句：饭后课余，各人搬一把椅子在屋前小草坪上又漫无边际地聊开了 。
语体效果分析：原句多用短句，句式活泼灵动，与原文语体风格一致 。


?结构安排


可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的衔接紧密度（承前启后）来审查，原句内容表达更恰当，更合语境；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排 。还可以从句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考 。
典型例题1：
原句：我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足 。
改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光 。

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