一年级学生作文看图写话怎么写？ _经验常识

一年级孩子看图写画，怎么写？
【一年级学生作文看图写话怎么写？】德希老师的经验是：
1、家长或老师要引入。由于孩子还小，不知道看画写文是一回怎么样的事。先不要给孩子讲大道理，引导孩子先说出，自己在这幅画中，都看到了些什么。孩子把画面中看到的内容，刚才口中说了什么，现在在纸上一一地写出来，就是完整的内容了。
2、不会写的字，先用拼音代替。孩子幼小，刚开始识字，且，识字量又不多，多半的字，只会说，不会写，这很正常。我们大人，有时能说出的字，不一定能写得出来。例如：西北有的人，把“吃饭”叫“咥饭”，这个“咥”字，多数人只会说不会写，甚至，有的人看到时，还认不得呢。
3、让孩子在最后写上一句概括性的话。如果孩子说，自己不会概括也不会写，大人要作出适度的引导。比如：你喜欢这幅画吗？孩子会说：喜欢。你就让孩子把这句话写出来：“我很喜欢这幅画！”告诉孩子，最后一句，用感叹号要比用句号好呢，以后的作文中，也应该这么写，若是考试，还能增加分数呢。
孩子看画写文，难么？其实并不难！
不知德希老师说的怎样？你若认同，请点赞我呀。若仍有问题，相互关注，我们私下再讨论！

文章插图
一二年级是小学的第一学段，对低段的学生来说，这时候的作文叫写话。这时候的写话一般都会配上图片，请孩子观察以后写几句自己想说的话，句子要通顺。考试的时候，几乎每张试卷都会配一张图片让孩子来写。
怎样才能写好这样的看图写话呢？一、首先咱们要学会观察。（一）如果是人物图片。1.找主人公。仔细看看图片上有哪些人物？是大人？还是小孩？是一个人？还是几个人？找到人物以后，可以方便我们接下来的写话。假如图片上就一个人或两个人，那要判断这两个人的关系，同学？还是父母和子女？或者是老师和学生等。判断好了，要给他们取个名字。如果图片上都是女生，接下来可以用她或者她们。如果图片上都是男生，那就用他或者他们。假如图片上有男有女，那就必须用他们。
2.找地点。仔细观察图片上的地点是哪里？有没有特别明显的标志性建筑？比如公园里和校园里的画面是不一样的。公园里可能有假山，有宝塔和湖水等；而校园里则会出现教学楼，操场等。也有可能图片的画面是在家里，会出现客厅里摆着沙发，厨房有餐桌等。判断出了地点，才能表达更准确。3.找时间。图片上有没有特别明显的，表示时间的画面？比如，沙发旁一盏亮着的灯，那就是晚上。再比如天空中红红的太阳，那就是白天。或者画面里出现了时钟，那就看看时钟上的时间。4.干什么。明确了人物、地点、时间，这些最基础的信息确定了，咱们再仔细观察图片上的人物在干什么？也是事情。如果出现扫地、擦玻璃的画面，就是他们在大扫除。如果出现水池、碗筷，主人抹桌子的画面，就是主人公在厨房里饭后清洁。这个咱们要根据画面来判断。一般一、二年级的写话图片，都是比较符合低段孩子的认知特点，画面都是比较形象、直观的。
5.看表情。当基本的信息观察完了，咱们还要仔细观察人物的表情，是哭？还是笑？或者是愁眉苦脸？然后根据人物表情来判断，这件事情的结果和主人公们的心情。（二）如果是风景图片。1.找季节（时间）。先仔细观察图片上的景物具有哪个季节的特征？比如：图片画面里出现了草地，垂柳，小燕子等，那咱们就可以判断这是一幅春景图，小草发芽，柳树也绿了，小燕子从南方飞回来了；如果图片里出现了荷花，青蛙和池塘等，那就可以判断画面是夏天；假如画面是落叶和大雁，肯定是秋天；那么画面里如果出现堆雪人，雪地等，那百分百是冬天了。2.按顺序观察。对于风景图片，咱们要按一定的顺序来观察。可以从上往下看，也可以从左往右看，或者从远处往近处看等。比如，从远到近，远处有哪些景物？然后从远处慢慢过来的地方有哪些景物？近处又有哪些景物？

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