15、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）陶渊明在《饮酒（其五）》中以“__，__”两 句解释了自己即使住在喧闹的环境也如同处在僻静之地的原因 。
（2）苏轼在《赤壁赋》中描写了曹操率军顺流而下的盛况和豪情：“__，__，__”，然后写曹操横槊赋诗，尽显一世英豪 。
答案及解析：
（1）问君何能尔，心远地自偏（2）舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江
16、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）屈原《离骚》中 ，“__，__”两句，表现了诗人宁愿死去也不愿意与世俗同流合污的高贵品质 。
（2）苏轼《水调歌头·明月几时有 》中，“__，__，__”三句，以月亮 的变化喻人生不能长相厮守的无奈之情 。
答案及解：
（1）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
17、按要求填空 。
（1）忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟 。__，失向来之烟霞 。（李白《__》）
（2）__，望故乡渺邈，归思难收 。（柳永《八声甘州》）
（3）西汉时的冯唐出仕时已年过古稀，后世遂常用冯唐来形容“有志难伸”，如：左思《咏史》“冯公岂不伟，白首不见招”； 王勃《滕王阁序》 “冯唐易老，李广难封”；苏轼《江城子·密州出猎》“__，__”等 。
答案及解析：
（1）惟觉时之枕席梦游天姥吟留别（2）不忍登高临远（3）持节云中，何日遣冯唐？
18、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）杜甫《春望》 中，“__，__”两句 写出诗人因国愁家忧而衰老，使其伤时忧国、思念家人的形象更为真切感人 。
（2）荀子在《劝学》中用了两个比喻句说明学习必须专心，正面说蚯蚓自身条件一般，其成功贵在专一，反 面说：“__，__，__ 。”
答案及解析：
（1）白头搔更短（2）浑欲不胜簪（3）蟹六跪而二螯（4）非蛇鳝之穴无可寄托者(5).用心躁也
19、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是： “__，__ 。”
（2）杜甫《登高》中表明诗人心中郁积的凄苦之情和国运之恨难以排遣的句子是“__，__ 。”
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的一句是 ：“__ 。”
答案及解析：
（1）宁溘死以流亡兮（2）余不忍为此态也（3）艰难苦恨繁霜鬓（4）潦倒新停浊酒杯（5）杨花落尽子规啼
试题分析： 名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因 。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字 。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如溘、繁、鬓、潦、啼等字，都要格外留意 。
20、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）韩愈在《师说》中揭示士大夫之族从师时，普遍 存在着一种“__，__”的心理，所以他们只要听到称“老师”，称“弟子”的，就“__” 。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中， 用“__，__”两个句子从环境，情态两方面描写了“游人去而禽鸟乐”的场景 。
答案及解析：
（1）位卑则足羞（2）官盛则近谀（3）(则)群聚而笑之（4）树林阴翳（5）鸣声上下
试题分析： 名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形 。注意重点字的写法，如“卑”“谀”“阴翳”“鸣”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思 。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数 。

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