25、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）王湾《次北固山下》一诗中 ，“__，__”两句表 现了时序变迁、新旧交替这一自然规律 。
（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义， “__，__，__”三句 指出自己所说 的“师”不是 指教小孩学习文章断句的老师 。
答案及解析：
（1）海日生残夜（2）江春入旧年（3）彼童子之师（4）授之书而习其句读者（5）非吾所谓传其道解其惑者也
26、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）本是美好的事物却使人平添烦恼，所以李煜在《虞美人》的开篇发问 “__”， 希望它赶紧结束，又在结尾运用设问和比喻的修辞， 用“__？__”表达自己无限的愁绪 。
（2）诸葛亮在《出师表》中，分析宫廷里的侍从护卫不懈怠，战场上忠诚有志的将士奋不顾身的原因的句子是 ：“__，__” 。
答案及解析：
（1）春花秋月何时了（2）问君能有几多愁（3）恰似一江春水向东流（4）盖追先帝之殊遇（5）欲报之于陛下也
试题分析： 名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形 。注意重点字的写法 。要理解字义去记忆 。学生记忆的时候应该结合诗句的意思 。每句1分，句中有误该句不得分 。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误
27、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）《师说》中关于师生关系的观点 ：“__，__”与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”有相似之处 。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》中齐王受邹忌启发，悬赏征求意见，命令一下达就出现了 “__，__” 的盛况 。
（3）在《虞美人（春花秋月何时了）》中，小楼又一次春风吹拂，可故国不堪回首月明中，李煜触景生情 ，用“__”将愁情 形象化，写出愁思的无穷无尽 。
答案及解析：
（1）（是故）弟子不必不如师（2）师不必贤于弟子（3）群臣进谏（4）门庭若市（5）恰似一江春水向东流
试题分析： 这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型 。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子 。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“谏”的写法 。
28、补写出下列句子中的空缺部分
（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却 能“__，__”，是“__”的缘故 。
（2）李白的《行路难》中通 过“__，__”的动作细 节描写，生动形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁 。
答案及解析：
（1）上食埃土（2）下饮黄泉（3）用心一也（4）停杯投箸不能食（5）拔剑四顾心茫然
试题分析： 这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型 。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子 。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“箸”“茫然”的写法 。
29、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）《孟子·生于忧患，死于安乐》中，从国内、国外两个方面阐释国家常常会灭亡的原因的两句 是“__，__” 。
（2）白居易<琵琶行》中，写四根弦一起发出声响， 好像猛力撕开丝帛一般的一句是__”，紧接着，“__，__”两句，以邻船寂静、冷 月无声来反衬音乐的效果 。
答案及解析：
（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者（2）四弦一声如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白
试题分析： 这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型 。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子 。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“拂”“舫”的写法 。

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