作为老师,你认为"停课不停学"的目的是什么?现实能达成目的吗?( 三 )


比如 , 有些地方 , 跟风现象、一刀切、形式主义严重 , 看到“延学不停课”现象挺热、教师网络直播主意挺好 , 就跟风上马 。甚至有地方出现了 , 寒假还没有结束 , 为表先进 , 提前上马“教师网络直播”的现象 。很多家长在网络上叫苦不迭 , 尤其是小学生和幼儿园家长 , 纷纷表示 , 因为延学才需要不停课 , 但是现在学还没延 , 怎么课就已经上起来了呢?这和过去有偿家教有什么区别?

作为老师,你认为"停课不停学"的目的是什么?现实能达成目的吗?

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03、延学不停课的正确打开方式是什么?延学不停课 , 我认为是个好东西 , 但是一定要有正确的打开方式 。以下几个原则 , 希望有关领导能够重视:
1、既然是延学不停课 。那么 , 应该是延学之后的事情 , 在延学之前 , 我们应该让孩子们、家长们过一个好寒假 。
2、延学不停课 , 不反对搞“教师网络直播” 。但是 , 不应该强求所有老师都参与直播 , 这不现实 。而应该以县市级为单位 , 选派优秀的、颜值高、口齿清楚、表达能力强的教师 , 统一平台 , 统一为所有的学生进行授课 。其他老师 , 则在群里做好班级学生的课后辅导工作;
3、延学不停课 , 内容应该以预习、复习为主 , 切不可上新课 。因为网络直播课程的效果是很难保证的 。盲目上新课 , 很多老师反映 , 可能现在上过的课 , 以后还要返工 , 到时班内学生掌握的情况良莠不齐 , 辅导浪费的时间会更多 。
4、延学不停课 , 组织学习的时间不宜过多 。有些地方已经出台了延学时期的网络课程表 , 一天满满当当的六七个小时的网络直播课 。真的太多了 。让学生每天六七个小时认认真真盯着手机、电脑 , 这对于他们的视力来讲 , 损害非常大 。
作为老师,你认为"停课不停学"的目的是什么?现实能达成目的吗?

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04、结束语:一个新事物的诞生 , 必然会产生一系列新的问题 , 但就目前来看 , 新问题还真不少 , 尤其是很多新问题原本可以不是问题 , 但我们或有意不重视、或坚决不重视 , 导致了人为给家长、学生添堵的事情 。确实不应该 。
这时 , 我们应该坐下来 , 好好思考一下 , 尽量把这个事情做得更加完美!
你好 , 我是君山 , 一线教师 , 爱谈一点教育 , 如果你也喜欢 , 欢迎关注我 , 君山期待与你进行交流!
我们四川省已经安排了“停课不停学”活动 , 我们学校是四川省首批一级示范学校 , 学校于今天已经安排了各年级的“停课不停学”课程表以及注意事项 。
(以下三个图就是我们学校安排的停课不停学)
作为老师,你认为"停课不停学"的目的是什么?现实能达成目的吗?

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由于学生在家里 , 所以学校安排尽量详细 , 包括每天上课前提醒自己:“我要认真上课”;上课中按照平时学习一样 , 坐端正、记笔记;课后认真完成作业;作业用照片传到班上QQ群(有些班用微信群);不懂的可以向老师请教等等 。


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