如何阅读《如何阅读一本书》?( 二 )


而一个理想的阅读过程应该是什么样的呢?那就是,小学识字,为以后的阅读打下基础,中学时广泛阅读以找到自己的兴趣所在,到了大学再选择相关的专业继续学习,毕业仍然保持阅读,在同一领域深入学习 。但因为教育的关系,使我们的阅读一直是错位的 。教育,是导致我们处于界限之中的一个原因,而另一个原因,是我们不了解网络和书籍之间的关系 。
今天,很多人怪罪网络挤占了阅读的时间,让我们远离了书籍 。但仔细想想,其实书籍本身并不重要 。书籍只不过是知识的载体,而且只是众多载体的一种,图像、声音和视频也都能够传递知识 。甚至,书籍只不过是一种权宜之举,因为古代并不像今天这样有丰富的选择,想获取知识只能读书 。所以,网络的出现,不但没有妨碍阅读,反而还给阅读带来了新的可能性 。问题是,我们早已习惯了书籍上的文字阅读,而对网络带来的多媒体阅读形式没有经验,不知道怎么对待,所以误以为阅读和网络之间有冲突 。
好,上面讲的是第一个重点内容,我们说很多人不懂得阅读,是因为他们处于一种界限之中 。这种界限,一方面是因为我们受到的学校教育以及毕业后的自我教育没有培养出阅读的能力 。另一方面是因为,我们身处网络时代,却误解了阅读和网络之间的关系 。
二、怎么对待网络阅读 。
刚才我们说,我们一直错怪了网络,今天我们的确变得不重视阅读,但这不是网络导致的,而是另有原因 。回顾人类历史,可以看到,人类一直在努力把阅读这件事变得更简单更方便 。从最早的结绳记事,到将字刻在石头、龟壳上,再到竹简和纸张,再到后来的印刷术,最后是今天数字化阅读,阅读的成本在不断减低,阅读这件事也从社会上层垄断,逐渐向社会下层渗透,到今天已经人人都有阅读的机会 。
……
二、其实,不管是书本还是电子书,或者是刚才说的网络阅读,都是阅读的一种形式 。随着技术革新,这些形式可能会不断变化,但是阅读的基本类型却是始终不变的 。消遣娱乐,获取资讯信息,提高思维等等,不管形式怎么变,阅读总逃不开这几样 。
……
针对阅读的类型,作者提出了一个很有趣的分法,那就是解决现实问题的主食阅读、丰富思想的美食阅读、辅助其他阅读的蔬果阅读和消遣娱乐的甜食阅读四种类型 。这四种阅读类型各有各的作用,应该兼顾这四种阅读,缺一不可 。
三、四种阅读类型都要兼顾,要读的书的数量就不会少,提高阅读效率就成了一件很有必要的事 。
……
五、如何构建自己的知识体系 。
刚才我们说,要把大脑当 CPU 用,而要方便地调用学到的知识,最好的方法是建立一个完整的知识体系 。但是在当前这个时代,我们的知识却是零碎割裂的 。原因有两个,一个是中国独有的,另一个是人类共同要面对的 。
……
在知识越来越零碎的今天,建立自己的知识架构,就成了一件很有必要的事情 。这个知识体系,应该是既博大,又精深的,既对不同的领域都有所涉猎,又有自己的专长 。这就带来一个问题,是先追求博大呢,还是先追求精深呢?胡适先生给了我们答案:用自己的专业学问作为中心,再逐渐接触与自己专业直接相关的,然后是间接相关的,最后是完全无关的 。就像水面上的涟漪一样,以一个中心圆向外扩散,这样建立起来的知识体系既牢固,又有层次 。
以自己的专门学问作为中心之所以重要,是因为这是我们阅读的支撑点 。今天的我们处在一个庞大无比的知识森林里,如果没有专门的知识作参照,很容易被令人眼花缭乱的知识弄晕,迷失方向 。


特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。