所以,内训效果不好,很大部分的原因在于没有抓住痛点,没有痛点就没有重点,培训的内容通常是人事部门想当然的选择,就经常出现培训销售人员学业务知识,行政人员学销售知识,这些都不是员工最迫切的需求,要知道,专业分工如此精细,你还指望万精油,那是瞎扯 。
再举个小栗子 。
前不久,有一家软件公司想请我去给开发人员做PPT培训,被我一口回绝了,为什么,开发人员的痛点是如何选择最新的开发技术以避免被淘汰,如何最快速的掌握新技术以提高开发效率,如何解决技术沉淀以提高个人价值,去培训他们PPT,不是雪中送炭,充其量只是锦上添花,甚至会招致反感 。
二、明确改进方向好了,前面已经分析了,问题的关键是痛点不痛,那如何找痛点呢?这里,可以借鉴麦肯锡工作法中的解决问题的流程(该方法的详细内容有96页PPT,可以去看我的头条文章,“麦肯锡并不神秘,方法论铸就传奇,《金字塔原则》96页PPT…”),步骤如下:
(1)掌握真正的问题,即内部培训的痛点头脑风暴式收集
(2)对痛点需求进行收集整理
(3)收集情报,对痛点需求进一步验证
(4)提出假设,即提出对内部培训需求的培训计划和培训方案
注:我们不一定要完整套用麦肯锡的结局问题的流程,选取关键步骤即可
图1、麦肯锡解决问题的方法-流程步骤
图2、麦肯锡解决问题的方法-问题驱动
图3、麦肯锡解决问题的方法-案例
三、制定改进措施并跟踪执行好了,通过上面的两个步骤,我们找出了内训不佳的原因、制定了培训主题,接下来就需要进行落地实施了,落地实施才是最重点的,否则,再好的计划和方案,都只是纸上谈兵、理想变成了幻想了 。
根据培训主题,我们需要进一步细化到培训计划,包括培训对象、时间、讲师、考试等 。
(1)制定改进方向计划时,请务必遵守SMART原则,很多人看过《把信送给加西亚》这本书,这是一本毒鸡汤,送信的人,不知道加西亚长什么样?不知道在哪里?请问,他怎么送?送给谁?如何确认收到信的人是加西亚?这封信你们重要,送不到、送错人,都可能导致成千上万人死亡,把那么多人的命运寄托在一个什么都不知道的人身上,这不仅是du博,而且是du命 。
图4、制定培训计划-SMART原则
(2)讲师的选择,优先考虑“外来的和尚”,不要以为“外来的和尚会念经”是反话,diyi,人家是专业的,第二,和公司员工没有利益冲突,如果是公司内部人培训,你会把压箱底的技能讲个那些正和你竞争某个领导岗位的人听么?你知道的信息与专业人士相比,又差了多少呢?
(3)考核,这个很重要,内部培训效果不好,往往跟考核有莫大关联,因为缺乏考核环节,培训流于形式、培训过程打电话玩手机等情况比比皆是,如此,焉能有什么好的效果 。
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