阶段二：家务或者罚站，采取非皮肉之苦的惩罚手段，让孩子明白自己的行为是错误的，犯错就要挨打受罚 。前不久一个退役军人的孩子犯错了，这个军人对自己施以棍挞之刑，让孩子明白犯错就要受罚，即使你不受罚也会有人替你受罚！
阶段三：采取必要的武力手段 。都到了这个阶段了，那就别手软了，自己生的娃，哭着也要打下去！千万别孩子一哭，你就开始哄，还边哄边道歉，对于这样的家长，只有三个字送给你！mmp！你不打以后有人打，你打的最多是皮外伤，别人打就是内伤了！自己看着办！熊孩子就要用熊手段,你恶，别人更恶！
第三个阶段还不改的话，那这孩子基本废一半了！对于这样的狗日的费娃，自己下不去手，找别的小孩子揍，非让他老实不可！而且能到这个阶段的孩子，家长多数也有毛病，正统家庭教育不出这样的孬种！别嫌说话难听！
孩子偷拿钱撒谎屡教不改这不是一个小的毛病，是致命的错误，长大不改，很可能走上犯罪道路，所以必须趁现在孩子还小把他这个毛病去掉 。实际上，你已经错过了教育孩子的最佳机会，你说孩子小时候就这样，你也教育了，但是不管用，这说明了你教育的方法不对或者给予惩罚的程度不够 。你可以先给孩子讲许多孩子小时候偷钱撒谎最后导致杀身之祸的故事，在给孩子定好规则，有事用钱向家长要，家长一定满足，无缘无故偷钱或撒谎要受到严厉惩罚，孩子还是偷钱，那你就严厉的惩罚他，不能可怜他，让他知道做错了事必须要付出代价，这个惩罚可以是罚站、没收心爱的玩具还有可能就是打孩子，这个时候别怕孩子受苦，因为你是为了孩子的以后着想，在惩罚孩子的同时，还要让孩子感受到你爱他 。
感谢邀请 。
凡事先找原因，孩子究竟为什么要偷拿钱？是因为想要的东西得不到，想拿钱自己买还是欲望太大得不到满足？搞清楚原因再解决问题效果才比较好 。
我有一个侄女，从小也喜欢偷，不只是偷钱，她喜欢的都要偷 。家里经济条件非常不错，什么也不缺 。比如她去亲戚家里，就喜欢去别人房间，亲戚也不好说什么，她去了就会把她喜欢的衣物之类的装自己包里带走，甚至发现有钱也要拿走，去超市看见自己喜欢的笔之类的东西也要偷拿 。
批评教育过，吓过，打过，仍然屡教不改 。后来去咨询医生才知道这是一种病，具体怎么治疗我也不太清楚，但现在已经改了这个坏毛病 。
所以家长还是多了解了解孩子，打骂都不起作用就要换个方式，找到原因才能解决问题 。
谢悟空之邀 。孩子偷拿钱、不承认、撒谎 。这一系列的事儿,均为孩子所为,看起来事小实则不然,由此牵涉到孩子的心理疏导甚至是品质教育问题 。如此说法,是否会危言耸听了呢？并不！要知道三岁看大的道理，孩子犹如一棵小树苗，受外部环境地影响，如施肥、浇水、打药、修枝、甚至是狂风暴雨的肆虐，这棵小树苗容易畸形、长歪了 。如此，需得提前给小树苗立一支架、有框框固定就不会乱长了 。对于孩子也一样 。在他那稚嫩的幼小心灵中，只知道钱可以买好东西，而不知其它,一看家长追问且一脸严肃样,他的小脑瓜中一定是害怕的,为免责罚，最直接、最简单的反应就是不承认、撒谎来得便当 。随着孩子的逐渐长大，可以适当地灌输一点劳动创造价值的观念，用钱需得自己挣，吃的东西会更香 。另外，还得讲讲长大后做人的道理，光明磊落和撒谎之间的区别 。不要去说撒谎会变长鼻王之类的 。要知道，现在的孩子普遍早熟，您讲的，他们会懂的 。通过较长时间的潜移默化，孩子不良的习惯会改变的 。

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