（2）进食：定时进食，最好与其他人一起进食 。如果病人不停地想吃东西，可以把用过的餐具放入洗涤盆，以提醒病人不久前才进餐完毕 。病人如果偏食，注意是否有足够的营养 。允许病人用手拿取食物，进餐前协助其清洁双手，亦可使用一些特别设计的碗筷，以减低病人使用的困难 。给病人逐一解释进食的步骤，并做示范，必要时予以喂食 。食物要简单、软滑，最好切成小块 。进食时，应将固体和液体食物分开，以免病人不加咀嚼就将食物咽下而导致窒息 。如果病人使用义齿，要协助病人正确安装义齿并每天清洗干净 。每天安排数次喝水时间，并注意水不可过热 或过凉 。
（3）睡眠：睡前让病人先上洗手间，可避免半夜醒来 。不要让病人白天睡得过多，以免夜间失眠 。给予轻声安慰，协助病人入睡 。如果病人自以为是日间，切勿与之争执，可陪伴病人一段时间，再劝说病人入睡 。
（4）自我照顾能力的训练：对于轻、中度病人，应尽可能给予自我照顾的机会，并进行生活技能训练，如可反复练习洗漱、穿脱衣服、用餐、如厕等，以提高老年人的自尊 。应理解老年人的动手困难，鼓励并赞扬其尽量自理的行为 。
（5）病人完全不能自理时应专人护理：有的患者因缺乏主动性而躺倒不起，或晚期患者因大、小便失禁而易发生褥疮，此时应加强皮肤护理，保持皮肤的清洁、服，注意劝其进食，充分补充营养和水分，防止感染 。
2. 用药管理
（1）全程陪伴：阿尔茨海默病的老年人常忘记吃药、吃错药，或忘了已经服过药又过量服药，所以，老年人服药时必须有人在旁陪伴，帮助病人将药全部服下，以免遗忘或错服 。阿尔茨海默病老年人常不承认自己有病，或者因幻觉、多疑而认为给的是毒药，所以他们常常拒绝服药 。需要耐心说服，向病人解释，以取得合作 。对拒绝服药的病人，一定要看着病人把药吃下，并让病人张开嘴，看看是否咽下，防止病人在无人看管时将药吐掉 。
（2）重症老年人服药：吞咽困难的病人不宜吞服药片，最好碾碎后溶于水中服用；昏迷的病人由胃管注入药物 。
（3）观察不良反应：痴呆老年人服药后常不能诉说不适，要细心观察病人有何不良反应，及时报告医生，调整给药方案 。
（4）药品管理：对拌有抑郁症、幻觉和自杀倾向的痴呆老年人，一定要把药品管理好，放到病人拿不到或找不到的地方 。
3．智能康复训练
（1）记忆训练：鼓励老年人回忆过去的生活经历，帮助认识目前生活中的人和事，以恢复记忆并减少错误判断；鼓励老年人参加一些力所能及的社交活动，通过动作、语言、声音、图像等信息刺激、提高记忆力，对于记忆力障碍严重者，通过编写日常生活活动安排，制订作息计划，挂放日历等，帮助记忆 。对容易忘记的事或经常出错的程序，设立提醒标志，以帮助记忆 。
（2）智力锻炼：如拼字游戏，对一些图片、实物、单词做归纳和分析，进行由易到难的数字概念和计算能力训练 。可制订计划，内容简单易于完成，以增强病人的兴趣，当老人能完成时进行表扬和鼓励，同时可以适当增加难度 。
（3）理解和表达能力训练：在讲述一件事情后，提问让老年人回答，或让其解释一些词语的含义 。
（4）社会适应能力的训练：结合日常生活常识，训练老年人自行解决日常生活中的问题 。
（5）其他治疗方法，如音乐治疗、宠物治疗、艺术治疗、运动治疗也会减轻病人的某些精神行为症状 。
4．生活环境的准备及安全管理

• 晒晒50万装好的复式婚房，这么漂亮又大气的新房，你应该是头次见
• 如何塑造S型曲线?
• 未来几年蔬菜大棚的发展趋势如何？
• LOL小智首对陪玩心动，花天价只为见素颜30秒！感慨不亏终于圆梦，你觉得如何？
• 冬天野生雀梅如何辨认
• 紫薯月饼如何做
• 如何有效预防婚姻危机？
• 孩子上了小学，如何引导教育？
• 古诗词要押韵，但是古代没有普通话，各地方言也迥异，如何才算押韵？
• 国槐树上的天牛如何防治？