我跟孩子讲这段的时候，孩子不是很难理解 。
我就会举例：
“斯坦利虽然是纸片人，他也知道自己的这种遭遇是不公平的，他会抱怨也会悲伤 。但是，他能利用自己的扁平身材做许多刺激有趣的事：从狭窄的缝钻进埃及金字塔里；变身为墨西哥斗牛士的斗篷；能够被折贴起来放进信封里邮寄到世界各处；能够在关键时刻变身降落伞救朋友的命…这就是他自己利用了自己的身体优势 。”
“比如你总是羡慕个头高大的孩子，觉得他们看上去很厉害，力气大、能举起很重的东西…但是，你自己的小个头有什么呢？小个头的优势是什么呢？
这时候孩子会自己去想：我个子小很灵活、我躲起来不容易被发现…我还会这个….我还会那个….
对家长来说，只要找到有助于孩子进步、积极向上的例子就可以被当做榜样 。不在乎这个榜样是真人或者虚构的 。当然，榜样不需要是完美的，也不用是一成不变的 。根据孩子不同的成长阶段、成长经历，只要找到合适的榜样，都可以借助榜样的力量来激励孩子 。
不要一往的给孩子提供各种方便

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