谢谢邀请:教师师德至关重要 ， 一个水平再高的老师 ， 不管是大.中.小学的老师 ， 没有良好的师德就是对社会 ， 对学生的危害 。常言讲的好 ， 学高为范 。为什么取名师范的道理 。一个道德败 ， 良心丧尽的人能教出好学生吗？

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师德 ， 是教师必须具备的修养 ， 是教师人生的必备品质 。师德休养是一项系统工程 ， 涉及到教师生活的方方面面 。有人给师德这样下定义：师德是社会公德的一个组成部分 ， 是符合社会规范 ， 又具有教师职业特点的一种行业公德 。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和 。
那么 ， 作为新时代的教师 ， 应该具有哪些最基本的师德修养呢？
一、甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯 ， 为教清廉 ， 以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生 ， 教育学生 。
二、教师除了对自己的教学业务要精益求精、练就过硬的教学基本功之外 ， 还要博览群书 ， 博古通今 ， 多才多艺 ， 你才能成为学生心目中“智慧的化身”`“知识的偶像” ， 才能不负使命 ， 培育出祖国需要的新一代人才 。
三、忠诚于人民教育事业 ， 全面贯彻国家教育方针 ， 自觉遵守教育法律法规 ， 依法履行教师职责权利 。
四、工作高度负责 ， 认真备课上课 ， 认真批改作业 ， 认真辅导学生 。不得敷衍塞责 。
五、关心爱护全体学生 ， 尊重学生人格 ， 平等公正对待学生 。对学生严慈相济 ， 做学生良师益友 。保护学生安全 ， 关心学生健康 ， 维护学生权益 。不讽刺、挖苦、歧视学生 ， 不体罚或变相体罚学生 。
六、遵循教育规律 ， 实施素质教育 。循循善诱 ， 诲人不倦 ， 因材施教 。培养学生良好品行 ， 激发学生创新精神 ， 促进学生全面发展 。不以分数作为评价学生的唯一标准 。
七、坚守高尚情操 ， 知荣明耻 ， 严于律己 ， 以身作则 。衣着得体 ， 语言规范 ， 举止文明 。关心集体 ， 团结协作 ， 尊重同事 ， 尊重家长 。作风正派 ， 廉洁奉公 。自觉抵制有偿家教 ， 不利用职务之便谋取私利 。
教师是社会分工下的一个职业 ， 所谓师德其实是社会公德在教师队伍中的反映 ， 社会公德好的人当教师 ， 其表现自然是品德高尚的教师 ， 做其它工作也会是一个品格高尚的员工 。反之 ， 不管作什么都不会改变其道德上的缺陷 。
教师是一个育人的职业 ， 其道德修养会潜移默化的影响受教群体 ， 对他们要求高一点无可厚非 ， 作为教师本人也应该不负自己的职业 ， 严格要求自己 ， 做好教书育人的工作 。但教师也是社会中的一员 ， 工作压力、生活压力同样不比别人少 ， 我们不能用我们自己都做不到的“师德”去衡量他们 ， 因为他们也有与我们一样的喜、怒、哀、乐……
不要把教师队伍中的败类扩大化 ， 更不要大惊小怪 ， 因为他们和社会上的败类是一样的 。要讲就讲社会公德 ， 讲怎样提高全民素质 ， 包括教师 。

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