高二产生厌学心理怎么办？ _经验常识

高二产生厌学心理怎么办？
高二的学生厌学，肯定不是智力问题，不然考不上高中，也不是不懂事，高二的学生肯定什么都懂，讲大道理没用，要解决的是，在学习的过程中，因为某些不顺利，不愉快的事情，形成的潜意识条件性厌学情绪，就是解决想学学不进的问题。
首先要分析这个条件性厌学情绪是怎么形成的，发生过什么，比如和老师，同学有矛盾，某次没考好，换老师，换座位等等，并且在这些事情中形成一些不合理认知，如老师和我过不去，同学真讨厌，我不是学习的料，我学不好某科，我天生就是笨等。
这些问题清楚了，学生知道学习成绩下降就是情绪问题，焦虑的时候学不进，记不住，情绪平静了，就在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，发现自己的学习效率会提升，然后不断强化这种好的感觉，成为一种常态。
如果是以前成绩比较好，责任心比较好，意志品质比较好的学生，就是出现厌学，成绩下滑很多，也容易提上去，找到原来高效学习的感觉。
找出厌学的原因。
主要从下面几方面去找:
1.人际关系（主要指与老师同学的关系）。
2.学科基础知识的掌握。
3.学习的自我效能。
#幸福公益基金会心理援助#
#心理成长#
代表孩子在学校遇到不开心的事情，可能是师生关系，同学关系，学业问题，情感问题等等，需要家长摈弃自己的所谓善恶对错的观点，陪伴孩子从困扰中走出来！
这个很正常啊，谁读书的时候没有过几次不想学习只想躺着，或者休学打包回家的想法呢？
厌学情绪的产生一般有几种:一是努力没有得到应有的回报。天天头悬梁锥刺股地埋头苦学，结果发现分数也没有上去，知识点好像该不懂的还是不懂，而同桌天天上课睡觉下课打闹，考试还轻轻松比你多几十分，你说气不气？你怀疑人生，怀疑自己的智商，怀疑自己是不是脑子有问题不适合读书，这个都很正常，大部分的人都会有这种时候，你要做的就是调整自己的学习方式方法，系统规划学习目标，不行就找老师请教，一般没有老师会拒绝学生向上的心。
二是学习氛围影响。如果你周边的同学恰好都是不爱学习的人，考试六十分正好，六十一嫌多，各种“读书以后也还是给别人打工”的理论，学不进去很干脆就放弃挣扎，那么你很容易就会被感染同化，从而也产生学习无用的想法，毕竟躺着当然是最舒服的。怎么化解？找老师申请换座位，最好同桌是一个性格积极向上好好学习的人，这样你也会被感染开始努力的。
三就是老师的问题，老师中不正规的害群之马也不少，如果你恰好碰到了这样的任课老师或者班主任，天天正事不干光搞班级政治，或者嫌贫爱富做不到公平公正的，就很容易让部分学生产生抵抗厌学情绪，然而对于老师的不满你又无力抵抗，只能忍着痛苦，越来厌学，恶性循环。建议是，及时跟家长反馈，跟学校反馈，换班也好，转校也好，或者让学校管理老师也好，采取措施才能解决问题，要不然问题不会凭空消失，只会越来越严重。

特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。