happy—unhappy expensive--inexpensive
②加后缀构成反义词，英语中只有三个否定后缀，-less、-free、-proof 。例如：
care--careles tax—tax-free
③加后缀构成名词，常见有-er、-or、-tion、-ness、-age、-ance等 。例如：
educate—education assist--assiatace
④加后缀构词动词，常见有-en、-ify、-ize等 。例如：
fresh—freshen pure—purify
⑤加后缀构成形容词，常见有-able、-ant、-y、-ful、-ous、-some等 。例如：
cloud—cloudy
⑥加后缀构成副词，最常见的是-ly 。例如：happy--happily

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第三，合成 。
即由两个或更多的词合成一个词 。合成是非常好的构词方式，且简单易懂 。
super + market=supermarket

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三、推荐的词汇学习方法
上面是单词构成的一些知识 。下面推荐一个我背单词的方法 。想学好词汇，有以下几个步骤可以参考：
第一，读音对应拼写 。
实际上，我们汉语拼音和英语有非常大的相似性，即使你音标不会，也能根据单词的拼写读对一部分单词，因此 ，根据正确的读音，我们可以使得拼写在脑子里形成一个大体的概念 。
第二，词性对应例句 。
背单词的时候只记意思是完全不够的，因为你记住了意思很多情况下还是不知道词性，依然不会用，所以一定要把单词结合例句去记忆 。
例如enough这个词，只记意思足够是不够的 。它既有形容词词性，又有副词词性 。结合词性，我们才可以清晰记得，enough做形容词放在名词前，做副词放在形容词后 。
第三，语境对应词意 。
一个单词的用法需要放到具体语境才能真正理解 。例如provide和offer，但看汉语意思都是提供，但是根据朗文词典，offer的核心意思是to ask someone if they would like to have something, or to hold something out to them so that they can take it，offer还有一条含义是to provide something that people need or want；而provide的核心意思是to give something to someone or make it available to them, because they need it or want it 。因此，这个意义上看，有的时候可以用provide和offer，有的时候只能用offer，因为offer的意义更宽泛，使用环境更广，这就是结合语境 。
第四，逻辑对应拓展 。
所谓逻辑对应拓展，可以根据横向逻辑，也就是近义词，以及纵向逻辑，也就是包含关系，进行拓展，以点带面，复习已经学过的单词 。
例如，我们说重要，是不是可以用important，vital，significant？这就是横向同义替换 。
但是，领导leadership、核心core、基础foundation也是同样重要的 。这就是纵向的逻辑替换 。

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学习一个单词，就应该以点带面带出一系列相关词汇，这样词汇掌握才能更扎实 。
总结
按照上面的四种方法，每天按照一种方法复习一遍单词，每天就背了四遍单词，何愁单词背不下呢？
千万不要直接背！千万不要拿到单词直接一遍又一遍地边读边背！
1、我们刚学英语时，老师教过我们一个最基本的方法背单词，就是一边拼写，一边读，反复读和拼，然后形成记忆背下来 。
这个方法对于初学者比较管用，但随着我们学到的单词越来越多，还有各种相似的单词，词性不同但意思相同，越来越复杂，也就越来越难背 。
2、难的、复杂的可以用单词纸来辅助，边写边背，读几遍单词记忆下来后，然后尝试默写下来，一遍遍地默写，觉得可以了，之后再进行一轮二轮三轮的复习 。这个方法就是有些不太方便，需要坐下来用到纸笔，而且边写边背挺累的 。

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