从6个月的泥糊状食物，到10个月的小颗粒食物，到12个月的大颗粒食物，需要一点点的适应 。妈妈可以自制米糊、也可以买现成的米粉冲调成米糊给宝宝吃 。只是，这个阶段宝宝还要以奶量为主，辅食为辅 。
不论是自制米粉，还是购买米粉，妈妈都要注意宝宝的营养不能太单一，不能因为给宝宝吃了添加钙铁锌的米糊，就不给宝宝其他的食物了 。
宝宝每日的营养应该是全面的、丰富的 。具体添加多少量？要根据宝宝的个人胃口，妈妈适量添加 。通过观察宝宝的大便可以了解宝宝的适应情况 。
只是妈妈要注意宝宝的食物，仍然是需要少盐、软烂容易咀嚼的 。

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（2）儿童的智力开发
儿童的智力开发方面，我是参考宝宝的敏感期，根据宝宝的生长发育特点，给宝宝准备对应的玩具，帮助宝宝更好的度过敏感期，从而达到开发智力的效果 。
当然有时候，出现了宝宝不明原因的哭闹时，我也会在这方面着手寻找原因，根据宝宝的反应找问题根源，来判断宝宝的内心需求 。做一切的目的就在于：解决宝宝的问题，让宝宝快乐长大 。
比方说：
宝宝2-3个月开始尝试抓，我就会提供一些摇铃、娃娃，让宝宝抓

宝宝12个月开始会走路，但是又不敢，我就在桌子边上陪着宝宝玩，他有桌子做依靠，会经常扶着走，我从不强迫宝宝独立走 。直到他自己准备好，撒手迈开了第一步，一共用了大概4周的时间 。
宝宝1岁半，喜欢扔东西，见什么扔什么 。我告诉宝宝可以扔玩具玩，有时间就陪着他一起扔，我发现宝宝不但喜欢扔，还很喜欢捡 。

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（3）身体素质的培养
对于宝宝的身体素质，我会根据宝宝个月龄的身体发育情况，看是否需要额外找一些游戏跟宝宝一起玩 。
用10个月的宝宝生长发育，举个例子：

大运动：已经可以扶栏杆站立了，有的宝宝可以扶着走 。我会尽量和宝宝在地上玩，而且是墙边，如果他想站着，就会自己扶着站起来 。

精细动作：宝宝会很喜欢“抽纸”、“撕纸”，家里的纸抽，放在宝宝伸手就够得到的地方，任意抽，宝宝抽出来后，妈妈可以再装回去，方便宝宝再抽出来 。

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（4）良好道德品质的培养和心理素质
对于这两个方面，我会给宝宝准备绘本故事，至于宝宝能接受多少，我不会强求 。
我觉得，最首要的是要顺应婴幼儿的内心需求，不要生硬的灌输给宝宝，有点揠苗助长的意思 。

其次是注意要全面，家庭教育是宝宝最先接触的教育，父母的责任很大 。所以，不能只是注重孩子学到了什么，而忽视了孩子的品德教育、忽视了孩子的内心修养的培养 。
然后是注意要慢，孩子的成长过程说快也快，说慢也很慢，所以，妈妈要有耐心，切勿着急，这个就需要佛性的心态 。
您好！很高兴回答你的问题 。
早期教育要遵循以下几点：
1.早期教育要遵循以家庭为中心的原则 。让孩子完全沉寂在友善和谐的家庭环境中，让孩子的心智平和，情绪稳定，为其将来形成独立而完善的性格、人格奠定基础 。
2.多样化学习，促进孩子全方位智能发展 。根据孩子的年龄阶段与兴趣发展点，进行适合孩子的游戏与学习 。如0～3岁的孩子主要以感官刺激为主，3～6岁的孩子可以加入英语、思维等等学习，同时也要多带孩子参加户外活动，锻炼身体 。

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