题主，我的观点是因人而宜、因人而异，给孩子科学地安排假期生活 。
首先，经过一个学期的学习，孩子们应该适当放松，舒缓一下学习的压力，养精蓄锐，精神饱满地迎接新学期的到来，这是符合孩子们身心发展规律的，也是孩子盼望着的 。
其次，因为学习活动是有延续性的 。孩子们在享受精彩假期的同时，也要完成学校布置的作业，作业有书面的也有实践性的，孩子们应该合理安排好学习任务 。
当然，如果孩子基础较弱，利用假期查漏补缺，报个补习班夯实一下基础或“笨鸟先飞”预习下学期的内容也无可厚非 。至于其他的兴趣班，家长结合孩子的意愿和兴趣适当选择，不宜过多，不能给孩子过多压力 。
至于平时成绩较好，学习相对轻松的孩子，利用假期让孩子出去走走，见识一下祖国的大好河山，参加一些社会实践活动，陶冶一下情操，或者在家、到图书馆读读书也是不错的选择 。
总之，家长不要跟风，最好和孩子沟通好，不要强行安排孩子假期生活 。
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暑假马上开始了，好多家长已经开始磨拳搽掌，给孩子报辅导班、兴趣班………弄的孩子叫苦连天，好多孩子都说，还不如不放假呢………
家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但是“物极必反”这个道理，大家还是要注意的 。
钱花了，孩子真正学到了什么东西……？
下面，我谈谈我自己的一点看法，欢迎有不同意见交流：
暑假，是孩子放松时期，所以就不要给孩子太大压力 。但是，还得让孩子在暑假过的充实、快乐才行 。假期，学生没有课内作业负担，正是增长课外知识、打开眼界的最佳时期 。我建议：玩中学，学中玩 。劳逸结合 。
第一，多读课外书 。越多越好，但也要保证效果，不要走马观花 。比如：语文方面多读名著、古诗词、作文书等等；英语做阅读训练，读阅读训练，读绘本等等；其他还有百科知识等等，喜欢哪一类就读哪一类，不要强求孩子 。
第二，看纪录片和文化类节目 。假期空闲时间比较多，一定要利用好 。多看纪录片和文化类节目，比看书效果还好，孩子更愿意看 。纪录片知识量很大，比百科全书更直观，更有趣 。一定要根据兴趣选择纪录片 。另外，文化类节目也很不错，孩子兴趣更浓，比如：中国诗词大会、朗读者、成语天下等等 。千万不要忽视这项内容 。
第三，看新闻 。坚持每天晚上7点看央视新闻，打开眼界，拓宽视野，提高孩子的站位和格局 。对孩子的成长很有帮助 。如果有时间，五六年级可以再看看“焦点访谈”、“东方时空”等节目，可以增强孩子看问题、辩是非的能力 。（刚开始一定要家长陪同一起看，有不懂的可以适当解释 。）这些能力需要长时间的培养，并不是看一次、看一个月就有提高，但是孩子要是坚持三年、五年、九年，你家孩子肯定与众不同！
第四，练字 。每天练习1个字，硬笔书法田字格纸半篇就行，不宜过多，造成负担 。家长不懂硬笔书法，可以在今日头条、西瓜视频、抖音上找相关的练字视频，有好多，现在媒体信息这么发达，一定要利用好 。
第五，家里有条件的一定要带孩子出门旅游 。游览内容要以文化内容为主，比如博物馆、著名的名胜古迹，也可以是北京胡同、大城市游览等等，能让孩子涨知识、开眼界的旅游点 。尽量避免走马观花，到了景点，娱乐为主，吃吃喝喝，拍照片 。这样对孩子来说，旅游的意义就降低了 。
第六，我说一下给孩子报辅导班、兴趣班这个事 。如果你家孩子学习成绩不是班里最差的那个，就别逼着孩子上辅导班了 。有的家长语数外全都报上，最后孩子啥也学不好，还不如把我说的前面五个方面做好，也许你家孩子的成绩反倒提升了 。兴趣班，这个可以根据孩子的兴趣学一种，不要多，有一种就够，比如书法、画画、舞蹈、游泳、篮球等等 。千万不要报一大堆，喜不喜欢都给报上，兴趣班变压力班！

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