有人说初二是孩子成绩分化的关键期，那么家长该如何应对？( 四 ) _经验常识

或者是迷恋上了游戏，现在手游很多，很吸引人。
这时候家长应该及时发现，予以纠正，适当进行约束时间控制。

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首先让孩子学会预习，培养孩子自学能力，同时知道难点疑点，上课有针对性，其次认真学会订正错题，找出原因，再次对于弱项课目可以适当在周末补一补是必要的
初二的阶段知识点是最多的一个阶段。初三只有一个学期进行新课了。所以在初二的时候。初中三年的大部分知识点都进行的差不多了。这个时候的孩子成绩基本定型了。很少会有逆袭的孩子了。

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进入初中也是孩子青春叛逆期的时候，这个时期的孩子分为愿意学习的和叛逆不学的两种。这两种也是导致初二成绩分化定型的主要原因。

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初二也不排除有一部分很好的学生出现短暂厌学情绪。家长及时沟通开导成功后，这部分学生还是可以跟上进度的。
我们这边有句俗话，初一不分高低，初二拉开差距，初三基本定型。
如果孩子初一没跟上，那么在初二这个尴尬的节点，如果不能及时调整孩子的心态。
很可能造成浮躁、失落、自暴自弃的心态，从而导致中考失利。
家长在这个时候，一定不要逼迫孩子，学会用轻松一种的方式和孩子沟通。
有了这一步，再从战略上分析哪些学科偏弱，针对性得去进行补习或者辅导。
最后一点，一定要把心态调整过来，让孩子轻装上阵，毕竟，人生路还长，尽人事、听天命。
【有人说初二是孩子成绩分化的关键期，那么家长该如何应对？】你这个初二是指座标哪里的初二？山西与山东的就不同！山西小学有六年级，山东就没有六年级！上完五年级就上初中一年级，初中要上四年，所以有四年级！所以你这个题是指哪里的初中二年级，好让我们明白也好指导孩子怎样抓紧。

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