什么样的早教方式是孩子最能接受,也是早教效果比较好的呢?( 三 )


什么样的早教方式是孩子最能接受,也是早教效果比较好的呢?

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如果你陪孩子玩他玩的很熟的游戏,他会觉得没意思 。如果你教孩子学他当前无法理解的东西,他也不愿意 。拔苗助长最后还能导致孩子厌学 。尤其是在敏感期到来之前强硬教授孩子某样知识,那么结果可能会推迟这个敏感期的到来 。
比如,有的孩子明明不想认字,手部肌肉也没有发育好,拿笔也拿不好,家长担心孩子上学落后跟不上,强行教孩子认字写字,写不好,还批评孩子不认真,不理解其实是孩子做不到,孩子会写字认字可能就会产生抗拒甚至恐惧,那么等该上学的时候,一上语文课就想到父母对自己的批评和要求,无法控制自己的厌烦抗拒情绪,于是就不喜欢语文,也学不好语文了 。
只有在最近发展区里,才能激发孩子的兴趣,和愿意尝试探索的动力,学会了也能够获得满足感和价值感,增强自信力 。
4. 最好的早教环境是家庭
不一定非要去早教学校,当然经济能力允许,选择适合孩子的早教机构也是不错的 。但是早教课时间非常有限,最好的早教环境还是家庭 。
一是家庭气氛和谐,爸爸妈妈情绪平和 。能尊重孩子,爱孩子,给孩子充足的爱和陪伴 。
二是家庭创设游戏场所,发展孩子的感觉统合 。
什么样的早教方式是孩子最能接受,也是早教效果比较好的呢?

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比如,孩子学语的时候,语言敏感期,言语爆发期,孩子喜欢说话离不开家长跟孩子的讲话互动,每天跟孩子面对面注视着不停地讲话聊天,这是亲子互动,也是孩子眼中的亲子游戏,也就是语言的早期教育啊 。
家长是孩子的第一任老师,好的家庭环境就是孩子最好的早教场所 。
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有人认为最好的早教就是花钱送孩子去早教机构,而且越贵的效果越好,毕竟一分钱一分货吗!但是我却认为宝宝的早教应该是在安全,放松的环境下进行,有父母的陪伴的,而最适合的环境就是在家里 。
最好的早教应该是遵循孩子的身体、心理发育特点,从孩子的兴趣点出发,以孩子为主体的一切有益于孩子发展的活动 。而进行早教最好的媒介就是游戏,孩子的天性活泼好动,注意力有限,我们不要奢望孩子能做下来仔细倾听 。孩子最爱的就是“玩”,一切孩子感兴趣的事都可以发展成深入的早教活动 。有的孩子甚至于会用自己的尿液话“画图”,而且玩的不亦乐乎 。哈哈!可爱的脏宝宝,你有阻止吗?
宝宝热爱的游戏有静有动,需要动静相宜 。聪明的宝爸宝妈会随时随地抓住一切机会来一场可贵的早教 。在宝宝专注某项“工作”时,我们要有眼力价,做宝宝忠实的粉丝,不打扰宝宝 。而某些游戏活动又是要父母做些准备工作的,我们又要拿出“活宝”的架势引导宝宝进入游戏活动中 。
望子成龙,望女成凤是父母对孩子的期望,宝爸宝妈都想给孩子最好的早教,殊不知最好的早教就在身边 。宝爸宝妈们准备好了吗?随时随地的来给宝宝来场有爱的早教吧!
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最好的早教肯定是多陪孩子了,通过游戏让孩子边玩边学效果最好 。你可以陪他玩一些简单的小游戏,可以买一些益智玩具陪孩子一起玩,唱儿歌念故事给他听,每天陪孩子出去走走,买一些绘本给孩子看,绘本建议买图大字少的,那种孩子容易看懂,容易理解
孩子小的时候贪玩,最喜欢的就是玩耍了吧,所以,我觉得让他们以玩的名义来进行早教学习应该是个不错的方式 。这个方式也是经过试验的,亲测有效,我家宝宝就是这样的,买了个牛听听早教机,天天放英语儿歌听,看那认真专注的样子,现在都会唱英文歌了,这也算是不错的收获吧,有个早教产品帮助总是要好一些的 。


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