但是，周末，逮过来，每篇课文得默写，错一字、一标点，十遍 。语文课文，经过很多教育家甄选，多背就有语感，会默写自然掌握了字词段篇，日积月累，写作能力不用上写作班了 。
要想学习好，电视、电脑、手机得关掉 。我家电视、电脑没人用，是摆设，书倒是不少 。天黑了，我家儿子、姑娘都搬书看 。我儿子三年级就抱我的二十四史，大街上看得旁若无人，邻里都交口称赞，大部头古文哦，吓死人 。我姑娘最喜欢神话、童话故事 。反正一有空都来问我，也烦人 。
寒暑假，十天完成作业，剩下就是玩 。有空叫他们练书法，背《孙子兵法》、《增广贤文》 。
至于其它“国学”，幼儿园、课外书都有，在他们犯错误时，倒成了我批评教育的工具 。因为他们都曾背过，但不知其义 。比如，“父母呼，应勿缓”，“父母命，行勿懒”，“游必有方”，先让他们背，再结合他们错误，一一念叨，绝不轻饶 。
我认为以上是最基本的国学，说不上“高大上”，但很实用 。我家孩子走到哪儿都有人夸，学习也是逢考必胜，我也挺自豪的 。

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至于学孔孟四书五经，学古铮围棋武术，算了吧，还是让“有钱人”去搞吧 。富学文艺穷学理工，我还是省些大洋给他们买书买玩具吧 。
支持！！！
首先，什么是国学？
国学不只是经书或者古诗 。所谓国学，就是用文言文书写并流传下来的中国经典著作 。广义来说，包括经、史、子、集，内容浩瀚；狭义来说，流行的国学包括三百千、弟子规、古诗词、古文观止、论语、道德经等等 。
那么，小学生为什么要学国学呢？
学国学，为的是文明的传承和优化 。拿《论语》来讲，不管你学不学，每个中国人血液里流淌的，都是论语里的思想，因为这是一部两千多年来无数人都读烂了的书 。中庸不走极端、和为贵、和气生财、以礼待人、孝顺老人，以及言而有信、见贤思齐、尽善尽美、举一反三、既往不咎等等无数可以信手拈来的行为准则和俗语成语，都出自论语 。不管对不对，愿不愿意，论语对我们的文明影响至深，所以不管什么目的，都值得一读，了解我们的文化来自于哪里 。
国学学了有什么好处呢？

拿古诗文来讲 。对小学生来说，在古诗文的熏陶下，可以提高他的文学修养和写作能力 。因为如果熟知了历史典故，背诵了名言佳句，潜移默化之下，自然对文字有更多的亲近和自信 。这对未来的写作、考试甚至是工作都是有很大帮助的 。
我们知道，新版教材里的古诗文越来越多，中高考文言文的比重也已经大大增加，如果不在小学阶段打好古文基础，到了初高中再学习会阻碍重重 。而如果能从小慢慢接触、熟读、背诵大量的经典国学著作，那么文言文就不在话下了 。
所以说，小学生学国学实在是一件不费太多力气，而又会在未来收获巨大的事情 。何乐而不为呢？
我想要回答这个问题，应该问：小学生应该学英语吗？或者英国人应该学英语吗？为什么？
问题不是在该学不学，而是在：你为什么学？你怎么学？
如果只是像现在的国学班的那种一味地死记硬背对圣人顶礼膜拜穿汉服摇摆的方式，那就罢了吧，不要学了！
如果是拥有现代人的科学思维方式、吸收国学传统文化智慧，契合世界普世价值观，符合人类文明文化进展的方向，那么，应该所有人的人都来学！
至少，我认为现在90%的国学都是走的错的 。

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