3.其次处理文章思路,可采用总——分的结构来写 。
4.在文章的结尾要注意点明文章中心,去点一下题 。
注意:通常写景会用到一些修辞,年级段较低的话建议使用比喻和拟人,稍高一点可采用排比的修辞,当然还要视觉,嗅觉,听觉等感官描写!
希望我的回答对您有所帮助!
写这类作文重在观察秋天景物的变化和颜色 。把一些看是很平常的景色进行美化,给读者以美的感觉,写作的目的就达到了 。
生活在乡村的学生写这类作文比较容易,他们看到得多,素材丰富,写作时只需归纳一下,生动形象地写出来就可以了 。城市的学生就需要时实观察,并结合自己在读物中了解到的来描写 。
写景的文章要注意两点 。一,不同地域的景色也不同,不要随意合并在一起 。比如本来是写平原景色,同时又摻进了山区景色,这就使的其反了 。二,不同季节景物也不同,也不能混在一起写 。比如,为增添美感,把嫩绿的小草、鲜艳的荷花、诱人的黄杏、金色的麦田都写进去了,就成了笑话 。
当然,写好作文不止注意这些,多读多练才能提高写作水平 。
金九银十,秋天来了 。
1.写个好题目,例如:秋天的颜色/秋天来了/我的秋季
2.开头可以点名中心,写写对秋天的感受,可以开门见山,或者引用好词好句 。
3.接着分段谢谢秋天大地上的一些变化 。写写秋天里的故事都可以 。可以运用环境描写、语言描写、动作描写、心理描写、语言描写等 。
4.最后借景抒情,托物言志 。
真心真意,细心观察,要写的内容很多!希望能帮到您!
写好美景作文,
第一步,就是要仔细观察 。
比如写《秋天的田野》,选一个时间,亲自去野外走一走 。有意识地重点观察一些带有秋天特征的景物 。如树啊草啊小昆虫啊,看看秋天到来,它们有什么变化,这样才能写出秋天景物的特征 。
其次多角度去描写,运用多种感觉器官去体会秋的景物 。1.视觉,你看到了什么?比如说来到一片树林,你看到有些叶子开始发黄,有些随风飘落 。2.听觉,你听到了什么?风吹树叶沙沙声,还是哗啦啦的声音?有没有鸟鸣声,昆虫的鸣叫声?3.嗅觉,你闻到一种什么味道?是清新的空气,还是树叶的味道,还是果实的香甜的味道?都需要你认真去体会 。4.触觉 。秋风吹来,吹到脸上,身上什么感觉?用手抚摸粗糙的树干或者采摘果实,什么感觉,都可以写下来 。
第二,观察之后还要展开联想和想象 。想到和秋天的景物有关的人和事,比如说,看到丰收的田野,想到春种秋收,想到辛勤的农民,想到一分耕耘一分收获,想到甜蜜幸福的生活,想到祖国日益强大,人民生活日益幸福,科技进步,产量提高,农民种地不像过去那么累了 。这样才能拓展作品的深度 。朱自清面对春花写“闭了眼,树上仿佛满是桃儿杏儿梨儿 ”,就是由春花想到秋实 。这样虚实结合,使文章内容更丰富 。
第三,写景的文章,要想写的美,离不开多种修辞手法 。比喻、拟人、排比等句子,如同王冠上点缀的明珠,会使你的文章增色不少 。此外还要锤炼你的语言,运用恰当的动词形容词,使句子妙趣横生 。比如“红杏枝头春意闹”,着一闹字,境界全出 。这些前人的经验告诉我们,好作文是改出来的,作文的语言需要锤炼 。
第四,写景的作文最高境界是能达到借景抒情或情景交融 。单纯的为写景而写景,如同绣花枕头——华而不实,空洞无物 。所以,我们在写景作文的结尾处,最好能有画龙点睛之笔,点明中心,传递乐观积极向上,热爱生活的思想感情,写出自己对生活独特的感悟,这样的作文才是文质兼美的好作品 。
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