育人让上辈，学习忠孝礼仪；学习要让自己带，要与时俱进！
育儿问题可能导致婆媳关系越来越紧张，已成为目前家庭生活普遍存在的问题 。尤其是当前“4?2?1”家庭结构，更容易产生家庭成员在教育幼儿问题上产生矛盾和分岐 。当然，较多会发生在婆媳关系之间 。
就解决好这样的问题，我也曾做好几次“说和”人 。最让我大动脑筋的就是岳母与爱弟媳的关系调解上 。
岳母身体很结实，十二年前抱上孙子 。也许是爱人她们姐四个，就一个弟弟，岳母就盼能抱上孙子 。结果如愿以偿，家里上是一片喜气洋洋，每天都充满快乐的笑声 。但从孙子上幼儿园开始，这个原本家庭和谐，婆媳关系融洽的氛围，渐行渐远，原因就是在育儿教育上产生了严重分岐 。
也许说老人溺爱孙子是种本能？婆婆每天都坚持送接孩子到幼儿园，实际家与幼儿园二百米的路程，不用过马路和横道的 。孩子都5岁了，岳母抱着去背着回 。儿媳几乎天天表白，让孩子自已走路，婆婆就不听 。时间一长，儿媳干脆谢绝婆婆，自已送孩子 。一是要锻练孩子自已走路，二是免得婆婆胡乱给孩子买零食，三是能与幼儿园老师保持经常勾通，拉近关系……而婆婆觉得自己接送孩子有事干，领着孙子在同事姐妹间也有一种自豪感，尤其是在亲友面前看到孙子就和奶奶关系好，老人心里显得舒服和“牛气” 。而更多的婆媳关系紧张是来自孩子行为习惯的教育引导上 。孩子在学习上贪玩，还迷恋看电视，吃饭厌食还单一，就爱啃干方便面 。尤其是这孩子爱玩手机，只要有要求一哭闹，婆婆就心软了，等等 。儿媳有时看不下去，就偷着管教，有时还动手，这边婆婆疼孙子，致使婆媳关系更为紧张 。
为此，我赶上二次婆媳因此闹别扭的事后，便把她们叫过来进行“协商”，妥善处理对孩子教育的问题 。通过晓之以理，动之以情的疏导，开动岳母换位思考，转变陈旧育儿观念，多多学习一些现代育儿知识，坚决铲除溺爱式教育行为习惯，儿媳也要理解婆婆的苦心善意，多多体谅老人，凡事有耐心，多沟通多些解释，这样婆媳达成共识 。即：一是在孩子习惯养成上，婆媳尽量做到一致化，不能说法不一，让孩子无所适从；二是对孩子提出什么学习目标，婆媳一定要协商制定，防止孩子说“我奶没这么要求我”或“奶奶，我妈说这样就行”等等；三是杜绝孩子要什么就给买什么，若确实需要，婆媳要达成一致，否则不能单独选购；四是坚决控制孩子玩手机，看电视必须是少儿类，收看时长不超半小时；五是孩子必须自已收拾学习桌，坐姿要挺直，养成良好学习习惯，管理好自己……等“八条”婆媳育儿守则 。
真是功夫不负苦心人，婆媳合力育好儿 。岳母现在更挺直了腰板，孙子已上小学五年级了，知书达理，学习优秀，去年还被区团委授予“优秀少先队员”称号，婆媳的关系更是一片晴天，和谐甜蜜 。
跟婆婆同住，需要跟婆婆讲好，父母是孩子的第一监护人，在育儿方面只能听父母的，都要插手管孩子的话，大家的意见不统一，小孩子是最会看眼色的，会钻空子的 。在育儿方面，不能做半点让步 。但是都要事先约定，不要引起今后的麻烦 。
婆媳关系是自古难题 。最好的解决办法就是自己带孩子，不要住在一起，距离产生美 。
如果达不到自己带孩子的条件，妈妈需要早点去上班的话，那就给婆婆找一个附近的房子，白天让婆婆照顾一下孩子，下班后将孩子接回家自己照顾 。
因为老人家和年轻人的观念不一样，老人家勤俭节约习惯了，我们也不能去改变老人家的想法或者习惯，要么去适应她，要么就不住在一起 。

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