8 ， 不搞消耗战 ， 疲劳战 ， 多搞巧战 ， 妙战 。乐于其中 ， 不要苦于其中 。
9 ， 心态平稳 ， 精力充沛 。
该误乐就误乐 ， 该玩则玩 ， 学会跳进去 ， 还能跳出来 。
跳不进去（学习）不行 ， 但跳不出来更不行 。
可能还有几条 ， 算了 ， 不列了 。说不定都是些陈芝麻烂谷子 。
但我还是愿对学子们有所帮助 ， 哪怕只有一条管用 ， 那也算不枉绞尽脑汁 ， 挖空心思 。

文章插图
老师要教育学生高效地学习 ， 应该从以下几个方面着手：第一 ， 必须教育学生养成良好的学习习惯 。所谓良好的学习习惯 ， 首先就是要制定符合自身实际 ， 切实可行的学习计划和目标 ， 严格按照计划和目标进行学习 ， 不可茫无目的 。其次要养成预习的良好习惯 ， 在老师讲解之前 ， 认真预习 ， 找出自己不理解的内容 ， 上课带着问题听讲 ， 有疑必问 ， 争取当堂解决 。第三按时自觉认真学习 。按时学习就是要有一个完整的计划 ， 每天要在固定的学习时间内按时投入学习 ， 不要三天打鱼两天晒网；自觉就是不要让别人提醒或督促；认真学习就是要全身心投入 ， 不能分心 ， 听课要聚精会神 ， 看书要全身心投入 ， 努力达到忘我的境界 。第四 ， 良好的学习习惯还包括坐姿端正 ， 握笔正确 ， 书写写清晰公正 ， 看书认真仔细 ， 不能走马观花；做作业要认真 ， 一丝不苟 ， 有错必纠；预习的良好习惯 ， 等等 。
第二 ， 要教给学生最有效的学习方法 。学习方法是多种多样的 ， 要因人而异 。老师要在充分掌握学生性格差异特点等的基础上 ， 为每个学生确定出最有效的学习方法 。比如说 ， 学习语文课 ， 首先要进行预习 ， 在预习的过程中确定出自己不懂的问题 ， 然后在课堂上带着问题听老师讲课 ， 二要养成良好的记笔记的习惯和批注的习惯 ， 对于文中自己有感悟 ， 有新的认识或者有体味的内容 ， 最好把它记在相应的地方 ， 毛泽东在读书的时候就有这个良好的习惯 ， 另外体悟也是一个良好的学习语文的方法 ， 对同一篇文章不要人云亦云 ， 应该有自己新的认识 ， 这样才能提高你的思辨能力 ， 第四要多读书、多积累 ， 提高你的理解能力和语言表达能力 。
第三 ， 要提高学生的高效学习效率 ， 老师也应该在备课和讲课上下功夫 ， 应该努力实现有效——高效课堂 ， 如果你的课堂都是低效或者无效的 ， 学生在你的课堂上怎么能达到高效的目的呢？
以上的方法仅是自己的体会 ， 不一定完全准确 ， 仅供参考哦 。
你好 ， 谢谢邀请 。我是漠北以北01 ， 很高兴为你解答这个问题 。
现代教育家叶圣陶先生说过：培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功 。现在的学生学习任务非常繁重 ， 学习时间很紧张 ， 经常看到这么一种现象 ， 学生一天都在学习 ， 一天都在和书本、作业打交道 ， 但是学习成绩就是不见起色 ， 这种情况 ， 家长着急 ， 学生着急 ， 老师也着急 。

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