解读：有的老师的讲义 ， 可以一用二十年 ， 这也太过分了吧 。学不厌 ， 教不倦 ， 这是为师的基本品德 。

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3、自行束脩以上 ， 吾未尝无诲焉 。——《论语》
翻译：孔子说：“十五岁以上的人 ， 我是没有不教导的 。”
解读：教师是最崇高的事业 ， 只要有人求学 ， 就没有理由不教 。
4、二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔 。吾无行而不与二三子者 ， 是丘也 。——《论语》
翻译：孔子说：“你们以为我有所隐藏吗？我对你们没有任何隐藏 。我的一切作为都呈现在你们眼前 ， 那就是我的作风啊 。”
解读：弟子只要有心求道 ， 当老师的怎能不倾囊相授 。最重要的是 ， 身教重于言教 。
三、为师之法
1、不愤不启 ， 不悱不发 。举一隅不以三隅反 ， 则不复也 。——《论语》
翻译：孔子说：“不到他努力想懂而懂不了 ， 我不去开导；不到他努力想说说不出 ， 我不去引发 。告诉他一个角落如此 ， 他不能联想到另外三个角落 ， 我就不多说了 。”
解读：教育的时机很重要 ， 弟子真心向学 ， 到了急得抓耳挠腮的地步 ， 稍一点拨 ， 就会有事半功倍的效果 。
2、知之者不如好之者 ， 好之者不如乐之者 。——《论语》
翻译：了解一个道理 ， 比不上喜爱这个道理；喜爱这个道理 ， 比不上乐在其中 。
解读：最好的教育 ， 也许是培养学生的兴趣 ， 乐在其中 ， 才能久远 。

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3、子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在 ， 如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之 。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’ ， 子曰：‘有父兄在’ ， 求也问‘闻斯行诸’ ， 子曰：‘闻斯行之’ 。赤也惑 ， 敢问 。”子曰：“求也退 ， 故进之；由也兼人 ， 故退之 。”——《论语》
翻译：子路问：“听到可做的事 ， 就去做吗？”孔子说：“有父兄在 ， 怎么可以？”冉有问：“听到可做的事 ， 就去做吗？”孔子说：“是的 。”公西华问：“两人问同一个问题 ， 为什么您的回答不一样？”孔子说：“冉求做事退缩 ， 所以我鼓励他；子路勇往直前 ， 所以我让他保守些 。”
解读：每个人的才具、性情不同 ， 因材施教 ， 才会获得最佳的效果 。
4、子曰：“有教无类 。——《论语》
翻译：孔子说：“我在教学时一视同仁 ， 不区分学生的类别 。”
解读：社会有各种区分 ， 阶层、贫富、智愚、地域、亲疏 ， 能够平等相待 ， 才是真正的好老师 。

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