29. “我决不把我的作品看做是个人的私事 ，  也不追求名誉和赞美 。我只是为真理的进展竭尽所能 。是我还是别的什么人 ，  对我来说无关紧要 ，  重要的是它更接近于真理 。” ——维尔斯特拉斯
30. “思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究 。”——庞加莱
31. “人生就是持续的斗争 ，  如果我们偶尔享受到宁静 ，  那是我们先辈顽强地进行了斗争 。假使我们的精神 ，  我们的警惕松懈片刻 ，  我们将失去先辈为我们赢得的成果 。” ——庞加莱
32. “如果我们想要预见数学的将来 ，  适当的途径是研究这门学科的历史和现状 。”——庞加莱
33. “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识 ， 还要有文化艺术修养 。”
——钱学森
34. “干下去还有50%成功的希望 ， 不干便是100%的失败 。”——王菊珍
35. “一个人就好像一个分数 ， 他的实际才能好比分子 ， 而他对自己的估价好比分母 。分母越大 ， 则分数的值就越小 。”——托尔斯泰
36. "数学的本质在於它的自由.—康扥尔
37. “在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”
——康扥尔(Cantor)
38. "问题是数学的心脏”——哈尔莫斯
39. “只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ——希尔伯特
40. “数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”——高斯
41. “时间是个常数 ， 但对勤奋者来说 ， 是个‘变数’ 。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍 。” ——雷巴柯夫
42. “在学习中要敢于做减法 ， 就是减去前人已经解决的部分 ， 看看还有那些问题没有解决 ， 需要我们去探索解决 。” ——华罗庚
43. “天才=1%的灵感+99%的血汗 。”——爱迪生
44. “要利用时间 ， 思考一下一天之中做了些什么 ， 是‘正号’还是‘负号’ ， 倘若是‘+’ ， 则进步;倘若是‘-’ ， 就得吸取教训 ， 采取措施 。” ——季米特洛夫
45. “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时 ， 写下一个公式：A=x+y+z 。并解释道：A代表成功 ， x代表艰苦的劳动 ， y代表正确的方法 ， Z代表少说空话 。” ——爱因斯坦
46. “在数学的天地里 ， 重要的不是我们知道什么 ， 而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯
47. “一门科学 ， 只有当它成功地运用数学时 ， 才能达到真正完善的地步.” ——马克思
48. “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” ——拉奥
49. “数学——科学不可动摇的基石 ， 促进人类事业进步的丰富源泉 。” ——巴罗50. “在奥林匹斯山上统治著的上帝 ， 乃是永恒的数 。”——雅可比
51. “扔进冰水 ，  由他们自己学会游泳 ，  或者淹死 。很多学生一直要到掌握了其他人做过的 ，  与他们问题有关的一切 ， 才肯试着靠自己去工作 ，  结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯 。”
——E.T.贝尔
52. “一个人如果做了出色的数学工作 ，  并想引起数学界的注意 ，  这实在是容易不过的事情 ，  不论这个人是如何位卑而且默默无闻 ，  他只需做一件事：把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了 。” ——莫德尔

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