所以，我认为，博士生甚至是名校博士生毕业去高中当老师一点都不浪费，中国的高中教育甚至义务教育阶段，都需要更高层次的师资力量，他们可以为孩子们带去更开阔的视野、更丰富的信息、更全面的人生指引，而不是仅仅限制于应试教育；他们可以用自身的经历，引领孩子们提前知悉大学的生活，帮助他们进行大学和专业的选择，甚至指引今后的发展方向，比如本科毕业是否读研读博、是否出国留学等等 。他们为孩子们提供的起点就已经足以让孩子们站在巨人的肩膀上再努力，达到更高的层次 。
我认为，博士到中学当老师很大可能是浪费 。
博士，是对有一点知识有着非常深入理解和研究的人，首先是研究人才，其次是某一点的研究很深，很可能酝酿着突破 。而中学教学更多是通识教育或者说中等水平的知识传递，完全对不上口 。
其一，博士有些良好的学习习惯和学习能力，这毋庸置疑 。但因起长期专注于某一个专业问题，许多通识方面的知识并不一定比本科生，研究生广泛，尤其是高中需要讲解和传授的内容不需要博士知识的精深 。
其二，博士因长期研究工作，其优势在研究，高中虽然可以进行教育教学的研究，但若博士不是教育学方向的，那高中相关研究也是从新开始研究，也只是更快些吧 。
其三，博士到高中，虽然可以给高中带来新气象，但高中的教育需要的仍是踏踏实实的努力和对高中知识传授 。博士并不一定会有优势 。尤其是部分博士可能本身适合搞研究，到中学不能人尽其才，只不过迫于生存压力 。
最后想说，虽然博士来了，带来了新气象和媒体效应，但真正的成效仍需时间检验 。
如果是清华北大本科生到中学任教，我想那可能才是中学教学最大的幸事！
个人观点不浪费[碰拳]
博士不搞科研就请搞教育，因为一个民族的未来国家的未来就是教育，这个行业太缺人才了 。而且这是一个崇高的职业，你去大学教书可以搞科研不误，去K12教书请把你对知识的理解与追求传递给孩子们，点燃更多求知的灵魂 。
一个有高水平的教育工作者在这个信息时代从来不会被埋没，如李永乐老师教书确实是一种享受，你完全可以 。
一个人生在世上，总有一个目标，看你目标在哪里，没有所谓的浪费 。行行出人杰[比心]
@毕鸿飞 深耕教育领域工作者
不浪费，人才在哪里都可以发光
北大毕业生（而且是80年代的毕业生）卖猪肉都不浪费，现在的博士生教高中有什么出奇的？他自己喜欢就好 。
以前大师级人物还当中学老师呢！现在一个博士算啥？
【博士毕业当高中老师是不是一种浪费？】能进大学有几个去中学

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