话说保育员具体工作
有人说：保育员具体工作只不过是每天打扫卫生 ， 和抹布、扫帚打交道 ， 照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡 。 说来简单 ， 但做起来并不象所说的那么简单 。
保育员具体工作是实 ， 在与孩子们度过的一个个暖心的日子里 ， 孩子们的脸上谱写出了一幕幕打动心扉的故事 。 要做好保育员的工作同样也是保教并重 。
一、 加强学习 ， 提高保育队伍素质
保育人员是保育工作的主体 ， 是幼儿园保教队伍中的一个主力军 ， 保育员的素质直接影响保育工作的质量 ， 直接影响幼儿的身心发展 。 保育员生活在孩子们中间 ， 一个会心的微笑 ， 一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量 。 保育员的一言一行 ， 是孩子们学习的楷模 ， 因此 ， 加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提 。 我们通过专业培训、考核 ， 持证上岗 。 在园 ， 园长、保健老师定期、有计划的为我们进行保健知识讲座 ， 让我们了解幼儿的生理和心理特点 ， 了解幼儿教育的规律 ， 掌握一些卫生保健的知识 ， 从一系列的培训学习中 ， 我们的文化和专业水平得到了不断的提高 。
二、 保教并重 ， 促进幼儿发展 。
保育员除了要做好保洁消毒工作 ， 还要配合好教师教的工作 。 如：在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具 ， 毛巾 ， 关心体弱多病的幼儿 ， 另一方面要积极配合老师如何做好协助组织幼儿开展活动；在幼儿上课时 ， 保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣 ， 关心个别要上厕所的幼儿 ， 另一方面还要关心幼儿上课的坐姿 ， 管理幼儿的常规 ， 配合老师教学活动的顺利开展 。 在幼儿午餐时 ， 一方面做好桌面消毒工作 ， 另一方面配合教师管理幼儿进餐 ， 让每个幼儿吃完自己的一份饭菜 ， 不要倒掉等等 。 再者 ， 通过生动形象的餐前教育 ， 使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识 ， 提高营养方面的自我保护能力 ， 这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯 ， 养成良好的进餐习惯 。
三、 细心保育 ， 促进幼儿健康
保育人员还要了解每个幼儿的特点 ， 帮助他们 ， 照顾他们 。 对自理能力差的幼儿要帮助他们穿脱衣物、鞋子；对体弱多病的幼儿要做好保健、护理 。 及时与家长交流幼儿在园的吃饭、睡觉等一些情况 ， 为家长排忧解难 ， 真正做到为家长服务、为幼儿服务 。 让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家 ， 老师阿姨象妈妈 。 ”
幼儿园是孩子们的乐园 ， 为幼儿提供一个能使他们感到安全、舒适、整洁、优美的环境 ， 是身为一名保育员的神圣职责 。
参考文章：保育员具体工作-保育员的要求

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