2 。整理错题
至于错题本，做是将题型记在本子上，不做却要记在脑子里，所以错题本完全取决于自身情况 。
在我们的教学实践中，确有不做错题、不理笔记，甚至上课还偶尔走神的同学，成绩却依然优秀的案例！错题笔记是对自身解题错误的系统汇总，当我们把错题汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性 。
3 。整理笔记
有的同学会觉得整理笔记、错题很麻烦，而且浪费时间 。其实不然，在日常的教学过程中，经常出现老师讲解过多遍的题目，学生还是容易做错 。出现这种现象的原因主要是有的同学在上课的时候听懂了，但是，认识往往不是很深 。这时，建立错题笔记，将原始错误记录下来，并重新整理消化，就容易避免“一听就懂，一做就错”的情况了 。
我的头条号:高中物理微课堂 有个系列:高中物理典型问题分析，素材来自于自身教学中同学们出错率较高的典型问题 。目的是帮助想学习而没学好的学生抓住重点、理清思路、总结提高，少走弯路、不走错路不白费功夫 。欢迎关注！

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看了一些回答，大都是在老师的角度告诉你为什么高中物理难学，今天小编杨角风从学生的角度告诉你为什么物理学不好？
一转眼高中毕业已经13年了，先说一下当初自己的成绩情况，进高中全年级倒数，所有学科全线崩溃，高一下跟物理老师关系特别好，高二开始物理保持全年级前十水平，经常满分，同时其他学科成绩也开始上升，最终高考理综考了270多分的高分，其实最感谢的就是物理，以及物理老师！

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1、天赋加逻辑思维能力
总体来讲逻辑思维能力强的人理科学的好，逻辑思维能力差，就没办法学好，有些东西靠天赋，天赋不是单纯靠努力就能获得的！

这也是为什么女孩子小学初中学习好，高中以后要差一些，伟大的理科科学家男性居多，女性在人文领域居多！现实社会中，建造师等也男性居多，当然有些环境因素影响，但总体是这种趋势！
回到正题，初中物理学习好，但高中学不好，原因也在于此，初中死记硬背的内容还是比较多的，而且也简单，会套公式，用功仔细一些都能学好！但高中偏向抽象概念，力学，电学，磁学都是看不见摸不到的东西，必须有强大的逻辑思维和空间想象能力才行！

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2、不要放弃，等待开窍
有句话说的好，学好数理化，走遍天下都不怕！也是有道理的，毕竟现在社会找工作还是理工科好找一些！

说起来容易，但学起来难，比如我有一个同学，就是没有空间立体想象能力，几何画立体图像，他看来就是平面的，怎么解释他也想象不出立体感来！这样一开始他就增加了学好的难度！
从你说的初中物理都满分来说，你的能力没有问题！就是现在的物理课程变难，使你找不到方向了！这玩意需要开窍，学着学着说不定就开窍了！关键不要放弃！

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3、你只是假装很努力
我曾经写过一篇文章：《你只是假装很努力》主题大意就是说有些人学习是装样子，假装学习，根本就没有用心！

举个例子，背单词，有些同学一遍遍的抄写，但是都是机械式不动脑子的，就是抄一百遍也记不住！你很委屈，我都抄了一百遍了，还记不住，我好苦恼！其实你就没有动脑，动手容易，动脑累！

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