论感恩教育在小学德育中的价值与实施

摘要：本论文对小学德育中感恩教育的价值展开具体讨论，认为小学的感恩教育地位非常重要 ， 这是源于它具有树立学生责任意识、给予学生生命教育的作用 。
在小学德育当中具体可以通过情境塑造、亲子教育、爱国教育等手段来达成感恩教育，让学生能够充分认识自我、认识社会、感悟人生 ， 建立高尚的人生目标 。
从而奋发向上，积极努力超越自我 。


关键词：感恩教育；小学德育；教育价值、教育实施


前言：感恩现象广泛存在于自然界，人作为万物之灵，在感恩方面自然有着更具体的行为模式 。
感恩可以让人更谦卑，使人更敬畏自然、尊敬长者 ， 故而感恩教育必须要早 。
故而于小学德育当中积极地展开感恩教育，是十分必要的 。
只是感恩教育需要明确其具体价值以及实施办法 ， 才会实现教育的精准性和灵活性 。


一、感恩教育于小学德育中的价值
德育是教师通过各种手段作用于学生的思想、道德 ， 使其能够构建科学的人生观、世界观、价值观 ， 让学生形成良好的思想及行为习惯 。
而感恩教育其是通过各类方式唤醒学生心中的善，让他们知恩、知恩、感恩、报恩，更可以让他们对人施恩 。
可见感恩教育中存在着一定的人生观、世界观和价值观内容 。所以感恩教育对于德育的最大价值在于：


1.提升德育水平 。
感恩教育是德育的重要基?。龊酶卸鹘逃崛醚涤锌蒲У娜厶逑? ，让他们可以更深刻反省自身，能够弥补自己的不足 。
例如在亲子教育过程里，小学生体会到了父母的不易，从而改变了对父母的看法，能够尊重父母、理解父母 ， 并形成了积极的回报心理 。


2.树立学生的生命意识 。
最近小学生、初中生跳楼轻生的新闻不断出现 ， 这说明小学生的生命教育滞后，其没有意识到生命对于家庭的重要性，导致他们离开后，父母生活在了思念和愧疚当中 。
通过感恩教育，让学生认识到自身生命的重要性，使其感念父母的恩情，从而有效地避免此类惨剧发生 。
也能够让他们尊重生命而不会肆意剥夺动物、植物的生命[1] 。


3.树立小学生责任意识 。
感恩教育因为让学生感念父母恩德，从而让他们可以主动承担家庭劳动义务；
因为感恩社会而承担起维护社会秩序、卫生的义务；
因为感恩祖国的培养，而积极努力学习于未来回报祖国 。
通过一次次感恩教育，让学生拥有了越来越强烈的责任意识，让他们的心灵不断成长、成熟 。


4.驱动学生施恩他人 。
社会上广泛存在受了他人帮助后而积极帮助他人的人，这便是典型的施恩 。
在小学德育当中通过不断感恩教育，同样可以提升学生的思想境界，能够在他人需要帮助的时候给予援手 。


二、小学德育当中感恩教育的具体实施
小学生年纪?。?理解能力差 ， 对他们进行感恩教育时往往会面临一些话术是他们无法理解的，会导致感恩教育大打折扣 。
所以在德育当中需要结合小学生这样的特点，采用情境塑造、亲子教育、爱国教育等方式来实施感恩教育 。


1.情境塑造 。
情境塑造指的是情境教育法，主要是教师将生活当中情境转移到课堂上 ， 让学生通过他人的扮演或者自己扮演等形式去深度理解他人的感受，或者对相应的生活情境有更深的认识 。

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