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游戏一：广播电台
玩法：
家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台 。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目 。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高 。
益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵 。
游戏二：说悄悄话
玩法：
这个游戏的规则就是爸爸妈妈可以在宝宝的耳边说一些悄悄话，这样就会吸引宝宝的注意，这样还能够让宝宝专心聆听妈妈的耳语 。如果是在你的宝宝2岁后的时候，可以全家人都来参加这个游戏，家人都围成一圈，然后用传话的方式来引导宝宝，看看宝宝传的话是否具体，最好是多给宝宝传话的机会，这样才能训练宝宝的语言表达能力 。
益处：锻炼宝宝的听力，培养孩子的注意力和帮助宝宝准确发音 。
游戏三：小小营业员
玩法：
在游戏前，父母先准备好孩子的玩具5-10件，围裙等 。然后将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品 。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行 。
益处：通过这种游戏的训练能够让孩子模仿大人的说话和办事能力 。能够锻炼宝宝的灵活机智性.
游戏四：传电报
玩法：
成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等 。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证 。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍 。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力

游戏五：让玩具活起来
玩法：
给宝宝一些喜爱的玩具，让宝宝将平时听到的或是学到的或是自己心里想说的话对玩具说，父母也可以带宝宝一起模仿一些如喂洋娃娃吃饭或是给小熊穿衣服，还有让宝宝自己推着玩具车，父母带宝宝在家中走走等 。
益处：让宝宝掌握大量的词汇和生活中的一些事情的细节、培养孩子的自理能力和方向感
游戏六：换词小游戏
玩法：
妈妈说一句简单的话，宝宝接一句，但要把句子中的一个词换成另外一个词 。比如，妈妈说：“我有一个苹果 。”宝宝说：“我有一个香蕉 。”妈妈：“我有一件衣服 。”宝宝：“我有一辆汽车 。”妈妈：“我打开门 。”宝宝：“我关上门 。”妈妈：“苹果红红的 。”宝宝：“苹果甜甜的 。”
益处：提高宝宝对词汇的应用能力、反应能力
游戏七：双音词比赛
玩法：
爸爸、妈妈和宝宝一起进行双音词比赛 。爸爸可先说一个，然后妈妈和宝宝依次说，看谁说得快，说得准确 。如，大大的——小小的——胖胖的——厚厚的——蓝蓝的——黑黑的——短短的——长长的……
益处：帮助宝宝巩固对词语的认识、记忆和理解
儿童天生对语言就有天赋，但需要有良好的教育环境得到驱动发展家长日常生活中只要多花点时间注意做到以下几点就可以帮助得到大幅度的提升：
一、带孩子进行户外活动时，父母或陪伴者做到用合适的语构表述孩子关注的事物，如果可以尽量用关联词构表述，比如孩子在关注一朵花时可以这样说:“因为春天到了，天气变暖了，所以小草发芽了 。”

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