首先 ， 高考阅卷是非常规范和公正的 ， 考生不用担心被恶意改错和扣分 。一份试卷经过多名老师评分 ， 若评分差异较大 ， 系统自动提请重阅或阅卷组长进行裁决 。所以不用担心分数的诚信度 。
其次 ， 答题卡发给考生不具备可操作性 。
再次 ， 考生拿到答题卡作用不大 ， 难道总结经验后复读？也或者作纪念？
最后 ， 考生拿到答题卡后势必进行相互之间比较 ， 很多题目 ， 特别是像作文之类的主观题 ， 每个人心中都有一个评判标准 ， 但是高考阅卷只能依据一个标准执行 。这会引发社会矛盾 。
没有必要发 。
第一、没有意义 。试卷做过的学生印象深刻 ， 就算记不清 ， 也没有必要再去看了 。
文科答案很灵活 ， 学生不知道详细评分依据 ， 也就不知道为什么扣分 。因为一两分的误差 ， 上不了理想学校 ， 又不能改变 ， 只能徒增烦恼 。
如果允许提出申诉 ， 肯定申诉人数很多 ， 工作量更大 ， 这分数公布 ， 高招工作 ， 拖拖拉拉 ， 年底都搞不清了 。
第二、主观性强的题 ， 比如作文 ， 都不是一个老师在评 。如果分数差距大 ， 会有二评三评 ， 相对来说 ， 比较公平 。我参加过高招阅卷 ， 作文看的都很仔细 ， 不会随随便便打分 。打分的数据有小组长后台监控 ， 误差不会大 。
三、高考组考、阅卷、招生都越来越透明 ， 真没有必要发还试卷 ， 除了让学生为做错的题懊悔 ， 我看没有多大的意义 。
很多学生考上大学或到社会上工作后 ， 还会对高考念念不忘 ， 经常回忆其中的酸甜苦辣 。
小学6年、初中3年 ， 高中三年或三年以上 ， 就为了高考 。12年书海遨游 ， 高考答题卡有其积极的纪念意义 。
个人不提议把整份高考答题卡扫描件都给学生 ， 个人觉得应该给客观题和草稿纸的扫描件给学生就可以 ， 主观题和作文之类的就不要发给考生了 。
现在高考改卷公平、严谨 ， 详细的评分细则和多老师评分误差 ， 高考评卷权威性不容置疑 。没有必要因为一个好提议 ， 而引来部分家长闹 ， 考生闹 。
纪念意义最大 。
看了下该问题 ， 反对方以老师为主 。
这让我想起球类比赛中的鹰眼挑战技术的应用 ， 推行之初反对声浪最大的是裁判 ， 球员和球迷都是支持的；后面还是用了 ， 也没什么负作用 ， 相反促进了比赛的公平公正 。
向考生发送试卷问题 ， 感觉和鹰眼挑战的问题有点类似；裁判反对的原因和老师反对的原因应该也相近 。
至于操作层面的事 ， 凭着现在的科技水平 ， 根本不是问题 ， 让考生留个手机号码 ， 扫描的同时就可直接联网发送 。
早期高考还是手工改卷的时候 ， 高考有开通查卷这个功能 ， 允许成绩落差比较大的考生去查卷 ， 还有改分的机会 。
为了解决这个问题也增加公平性 ， 后来 ， 高考就改成了机改 ， 也就是考生通过填涂答题卡 ， 然后答题卡通过机器的扫描自动给分 。
正因为考试完全通过机器改分 ， 剩下的主观题的比例已经很少了 ， 所以开放考卷内容就变得比较没有意义了 。

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