在平常教育孩子的过程中 ， 往往有一些问题让家长困惑不知所措 。
比如：孩子很聪明 ， 但有时却又显得比较独特 ， 生活中总是会爱发脾气、爱哭、爱闹 ， 在小小的团体显得孤僻；因为总是爱惹到别人 ， 招来他人的不喜欢；在学习的时候 ， 注意力总是分散 ， 不能够很好的集中精神等 。
对于这种情况 ， 父母们首先要考虑的是孩子或许是「触觉失调」了 。

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人类的感官中 ， 触觉系统是人体分布范围最大的感觉系统 ， 通过触觉 ， 我们能够判断事物的软硬、冷热、粗糙滑顺 。
人类在胚胎期 ， 有三层结构 ， 最外层日后发展成皮肤及神经系 。因此人类的触觉和神经体系是相关的 ， 触感便是神经组织最重要的营养 ， 触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏 。

触觉功能不佳的孩子最常见的表现是：
在家和在外判若两人 ， 粘人、爱哭、怕生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等 ， 这些进而影响孩子的情绪和人格的健全发展 。
而触觉过度敏感的幼儿：通常反应较快 ， IQ也较高 ， 但由于情绪无法控制 ， EQ等方面的能力均很差 ， 更需要有计划加以协助 。
所以 ， 非常值得家长们关注的一点就是——触觉功能的发展直接影响孩子的「社会交往」 。


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想象一个场景：
一个孩子特别怕别人靠近他、碰他 ， 或者动不动“坏脾气”就上头 ， 请问这种类型的孩子在社交场合可以轻松自如吗？会有自信吗？能顺利认识到新朋友吗？能体验到社交带来的快乐吗？
那么 ， 如何让孩子获得更多的正向的、积极的感觉情绪 ， 帮助孩子建立良好的社会交往？
今天就为大家分享 ， 如何通过游戏训练改变孩子的触觉接收器和处理器 ， 引导孩子的触觉发展得更好 。

1沙土游戏
运用玩沙、玩泥土的游戏 ， 对孩子进行触觉刺激的训练 。对触觉过于敏感或迟钝的孩子情绪稳定 ， 会有很大的帮助 。
让孩子在沙土中尽情游戏 ， 使孩子的全身都可以接触到泥土或沙土 。


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可以在纸上画出城堡雏形 ， 涂上白胶 ，  洒上沙子 ， 使沙子和白胶充分结合 ， 待胶水晾干后 ， 弹掉多余沙子即可 。


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也可以利用厨房中的搓丝板进行触觉训练 ， 准备材料沙子、色粉笔、搓丝板 。把彩色粉笔在搓丝板上搓一搓 ， 产生细末 ， 然后和沙子混合在一起 ， 充分搅拌使其染色 。孩子们可以借助纸片等来铲起彩沙 ， 来作画 。


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*温馨提示：喜欢户外玩的孩子 ， 可以在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏 ， 这对孩子的触觉发展会有很大的帮助 。
需要注意的一点是家长不要怕脏 ， 反而要鼓励孩子玩 ， 要与孩子一起玩 ， 以激发孩子的热情 。

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